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中国海洋大学 管理学院 会计 07年 复试真题 回忆版 转
- I0 B" P' {; X: {: _" ~, A转自考研论坛& b) p$ d- m Q( w0 C
感谢 roseswallow
0 y" L1 W2 Q. Z4 [" u7 P
" p; p7 q. |) W
) y+ O7 k# m% G: l会计复试题目：
题量很大，一般三个小时一直写能做完,有些我不记得了，希望会计的同学想起来的给我补充一下。特别提醒的是，海大的会计喜欢考察最新的内容，就像今年的会计，全是新会计准则上面的东西，看课本的用出不是很大阿。一定要看会计相关期刊和最新资料。
财务会计部分 （55） 名词，(3分*4）资产负债表债务法，借款费用，货币性资产 或有事项
论述 1试论述新会计会计准则下我国会计计量属性的几种方式及其使用原则。(8分) 2论述我国会计准则与美国财务会计准则在制定主体，法律地位，和制定内容上的不同。（10分）
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3业务题，是关于交易性金融资产的新会计准则上改变了短期投资的业务处理方式，今年考察的就是这些，使企业购入短期股票投资，在持有期间股票价格发生变化，先是降低，后是升高，最后好像是半年后卖出，价格低于原来账面价值，作这几笔分录。
' y5 A* P+ } w7 a8 h) p7 i4企业采用计划成本法计算收发的材料，月初原材料账户，材料成本差异和材料采购账户余额给出，然后本月采购商品，计划价格一个高于实际，另一个低于实际。均已付款。本月购进货物未付款，暂古入账，。发出材料生产产品。/ o8 N1 p: D ~1 D! t3 Z. C
以上业务做分录/ O$ B2 i D& m' B) O) J
计算材料成本差异率，并计算发出材料应负担的差异，和月末材料实际成本。
$ ]2 |: @, b7 P- j新会计准则下公允价值都用在哪些方面？对会计信息有什么影响？什么叫公允价值？（面试）
9 \4 K6 S" [/ [0 |审计（15）
1试分析注册会计师在审计时保持职业怀疑态度的原因及其必要性。（大概是这一方面）
2注册会计师为达到考察销售业务的1发生与2完整性，和3金额纪录的正确性，均采用从明细账追查至凭证的做法，这样对不对？如果不对，那因该用什么办法？原因？7 v7 u! p! R+ M
注册会计师为达到金额纪录的正确性这一目标，想采用重新计算的办法，试说明程序。
# V; K9 t6 k" u( Y+ \2 {3 J5 e审计原则有哪些？（面试，答案：客观，独立，公正，）& w; L" n! j$ {0 \* g4 [$ |
审计目标？（面试）]
成本会计（30分）
1在成本计算之前应做好的基础工作？（5分） Q/ j5 R6 `' q. W9 X' k
注：成本计算时应正确划分那几个费用区间？（面试）
8 q4 Y" v& p# N6 w+ h2要不要正确分配间接费用到每种产品？正确非配件间接费用的意义。（是个材料题。大体就是这个意思） 3计划成本定额的节约费用的计算，
% ?7 s$ R7 a) O1 C| 实际产量& ?1 c& ~" G9 u8 K8 X) ?) |. K
| 计划产量
3 f0 E3 m8 N: a3 P. _ | [计划单价' p8 e4 U# @& }5 g) r$ z
| 实际单价
" [2 h8 E) w' R | [上期单价3 T5 z7 t. p, E
| | 800- ~9 E7 Y& q; t* J
| 750
4 H: N" ?1 `( R' W8 w | 60
- z* S3 q, M4 B! I* _ | 63
% J, w# _! q# U8 Z/ ]# z | 62, @7 `0 |: n4 E7 g+ T U
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计算本期计划节约额，节约率。计算实际节约额，节约率。（有两种产品，我只写了一种）1 y) O& Y$ P; N4 j4 Z! B
内部转移价格对转移的各方的影响？对企业整体的影响？对企业决策的影响？（面试）4 C4 I- o- r/ Y
管理会计（30分）
$ N" j+ d3 w+ q; k" |$ ^8 d1共有12000个工时，A单位产品消耗4个，边际贡献15，B产品单位消耗工时2个，边际贡献10，计算2 v& A) | G4 O. T- c
1在销量没有约束的情况下AB两种产品的产量安排
' y; L+ F: `( H8 g1 [2 J! w# P2 Q6 ]2在销量都不大于7000的情况下AB两种产品的产量安排& Z* n1 N" u& d/ ? y7 w4 J
2 某产品的变动成本是8400万元，占总成本的80%售价是10元，求, B3 k( A3 s& v0 e5 @8 s
1)固定成本，安全边际，为使利润达到2000万，需要的销量是多少。) P; ~1 C- L! S: [3 y
2)假若安全边际率是40%求为使
; ~4 l' `4 s v! b, T+ @% s; E3 }9 H利润到达2000万所要的销量（大体是这个意思，具体数字忘了，条件可能也没记够，不过就是本量利分析那一章的，比较简单）9 ^$ m: H8 J# j1 k
2 p' b+ \, @" a7 \2 A( \* d6 L
财务管理（55）
0 ~5 \4 s# O t7 o1论述净现值得适用原则及特点
7 ~( O0 p- S" K2现某工程有两种方案的敏感性因素如下，请做出分析并决策（数字是我编的，但是大体上是这个意思。） | ) j1 v3 X4 t7 _; m# s1 f
| A项目% i/ q* l8 I2 C) }4 V
| B项目
0 I5 i+ s; q3 P2 @5 ^- c! i( p | | 6 X7 g/ z) x4 R' O, m3 `7 ~; Y' X
| IRR%7 \: [6 l3 K3 o8 c
| IRR改变额%
5 V3 { p9 q6 X0 A/ J1 Q | IRR%* G1 l/ @) _7 F2 ^( ], i: `% i# ]
| IRR改变额%
! }/ w- q+ d- p; b# `' y+ V/ Y: j | | 原始额7 D! \- k d0 B6 X$ Y6 h5 b
| 22
/ ^# m1 t5 S' @ | 01 A; r4 [2 |" N; t3 x
| 26( t5 {0 {# f+ ?4 m
| 0
8 c8 u. }6 Z1 Q2 c0 p* u- j | | 总成本增加10% y, i4 G& m1 L
| 17
( M S( ^3 T- `- t$ G, S | -5
: V* c7 V* d7 y! U2 l- O | 25
, ]5 t5 n& f* F Y | -1
; q3 }. ]+ e5 A' i M | | 固定成本增加10%! o/ |, N0 ?6 s" s
| 14& I/ V0 m- u9 z6 n& l* V
| -8$ m& m3 d. F3 _( c
| 24+ M2 {; i& G9 Z! {) q
| -2
9 Z) x1 Q/ x( f& X# Z7 q | | 变动成本增加10%& z+ {0 r: ]4 L6 z1 r
| 15
; o9 ^! ^ d9 ^, w5 U6 ^ | -7
9 b; v3 w4 f6 m4 @/ c1 Y) [7 G | 18% |6 ]3 P* L/ D
| -6
! @- I, C E- ^( o$ ] | | 销量减少10%
- E. D1 X$ \% R4 M5 R: K | 21 i# b& g. ^. [; P% M/ ]# I
| -1
4 D6 \: _0 W; l4 t3 D | 23/ K" w; ?& m# A
| -3
" D# l$ U L$ f y9 B, r( z | | 投产拖延一年8 N8 D: t% k. b' g* N2 Q3 T
| 20
5 k' L$ q2 T- u( ?7 G8 n | -2
1 J, I* U/ O. ^- h+ `& d | 21 c' U: m0 l8 J* u- {; |
| -5
. L; N0 C$ t/ a | | 价格下降10%8 B* R9 ~7 c2 E
| 17
7 u" j! V3 X" Y/ [# m9 d3 E | -5
0 m9 A; |8 t; R1 g | 201 k2 H" A) l% _
| -6) `5 d( D6 a% [6 Y9 C. [9 r
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3某公司现有筹资50000万，其中股票4000万，每股面值一元，长期负债债券1000万，利率8%，每年年末记提利息，公司欲再筹集1000万元资金，现有两种方案，一种是发行1000万元债券，利息8%，一种是发行股票，每股5元。公司预计息税前利润2000万，所得税率33%# h! V$ u) e6 B( D3 V, d* q" _; y
计算 1在第一种方式下的利息 2在第二种方式下的利息于发行股票的数量 3计算每股利润无差别点并作出决策
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企业采用哪些方式防范财务风险？财务风险有哪些？（面试）
计算机会计（15分） 试论述计算机档案与手工下档案的保存方式的不同9 U; S, Y$ n8 K: }8 Q( G
试论述为什么计算机方式下会计科目要进行编码
* P, p4 F- m* m$ K9 W你认为会计电算化方式下对会计人员的知识要求都有哪些？（面试 我当时就是答得会计和计算机这两个）。
" I0 u" [# L4 x: x) s# D
) E/ {5 i* R- m! h* S5 }专业英语
5 q. T4 c# v& I, t/ w专业课的面试是解释会计循环
综合：你知道的新会计领域有哪些？
2 v9 a, q- a/ w! S p9 v说明一下，如果面试老师问的题你不会，但是知道其他有关的内容。那么就首先把老师问的问题里面有关的概念解释一下，知道多少答多少，别说错了。然后再说我知道的就这些。如果连概念也不知道，就是说没看过，让老师换一个题。要是自己有自己的见解，可以说出来说，我认为....但是我说的可能不完善。但是不要瞎说。这样老师对你的印象也好，他认为你善于思考。我不会的东西就是这么做的，然后那些老师都点头。然后带我们的那个女孩出来就和我说你肯定能上了。呵呵，不知道对别人管不管用: E& D6 p* m0 q
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