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《中国当现代文学史》 复习重难点总结2 @* p7 h9 p0 Q% s
第一章 绪论 " t* J4 D* V: A2 g! X" f+ m/ @
了解中国当代文学和现代文学的关系;中国当代文学的两个主要传统;毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》的历史地位和意义;当代文学的历史分期及各时期的主要特点。
. p( \$ M7 ]; K5 E3 Q* T3 s第二章 1949年-1965年的中国文学
}7 Q, p6 M" M, t第一节 1949-1965年文学运动概述 1 O/ D1 e+ B0 Q6 f
了解第一次文代会;1949-1965年间的文艺思想论争;"双百"方针和六十年代初文艺政策的调整。3 h2 s3 r* `1 k! m) q. Y+ x7 Y
重难点:"双百"方针和六十年代初文艺政策的调整。5 A: e$ `5 A7 J0 R/ x
第二节 土地之歌
0 O3 h5 m- j: ^了解以赵树理、柳青、李准为代表的农村题材小说的一般特点;掌握《李双双小传》的局限及李准创作的变化趋势;分析赵树理《锻炼锻炼》及"山药蛋"派的艺术特征。
4 K2 B: i+ e2 m( E+ v重点:农村题材的特点。
. C. ~$ v! ^6 j9 U+ S/ S* P难点:如何理解1958年赵树理的《锻炼锻炼》。
+ p! y& Q8 A! R4 m. R' [! o第三节 战斗中的诗情
. F& K9 t6 w8 ^% V9 A4 O- u了解以杜鹏程、吴强为代表的现代战争题材小说的一般特点;《洼地上的"战役"》与战争场面中的个人化视角;《红日》在战争观念及美学上的开拓;《百合花》别具一格的小说风格;《红岩》及《青春之歌》历史小说的特点及英雄形象的塑造。
: D6 I" {4 ]4 K( B+ ?+ y* o. Z重点:战争题材小说的特点。
7 ]! n! e# F4 T" N3 o' ^* C o3 f难点:《青春之歌》典型环境下的典型性格。
- b& i! c3 m' K; O第四节 早春的气息
' M/ \0 `* p2 \: s, Y4 G了解以王蒙为代表的新一代作家对社会现实的态度;掌握《组织部新来的青年人》与王蒙对当时生活的"干预"精神;《红豆》对知识分子人生选择和内心矛盾的表现。
0 H$ E8 r, `6 v2 a8 d- k+ z5 a0 X% i) t重点:干预生活题材及人情人性题材。
3 o; n9 X2 o1 ^* B+ X, o难点:刘世吾典型分析。
. ]* S( r5 H' L6 W7 H0 U第五节 诗歌、戏剧、散文 3 @" H: C. i- M" D% T
五六十年代的颂歌潮流及贺敬之、郭小川的诗歌;《茶馆》及老舍式的戏剧结构;杨朔、秦牧、刘白羽的散文模式;邓拓的《燕山夜话》对现实的针砭。
# x0 ]" y. Q/ U$ `5 ~重点:《茶馆》的艺术成就。% L- T |- s$ y
难点:《茶馆》的艺术结构。
9 W& @/ U' O2 w9 O( K7 |( n/ _, x" H第三章 1966-1976年的中国文学
# z. z8 i- j& o' e. e1 j% H7 u第一节 1966-1976年文学运动概述
2 a6 _# j R" E L8 _% g/ e了解《部队文艺座谈会纪要》;文革时期的公开创作;"样板戏"及"三突出"理论;浩然的《金光大道》。. z* v: P- }: t% G; @
重点:《纪要》的出笼及危害。: z& w7 z" B1 U3 m$ m6 z! d
第二节 潜在写作
) `! g4 Y3 s1 U6 ]2 ? [# z* \8 T b了解文革时期潜在写作的概况;《缘缘堂续笔》、《神的变形》的主要特点;青年一代的思考及知青小说。+ W% }, \7 z' b" E* f/ F
重难点:《神的变形》的主要特点。4 u, W( `" n$ V- S
第四章 1977-1985年的中国文学
R2 t- ]. S, I4 Q5 x, g第一节 1977-1985年文学思潮概述 7 B& p/ t& i" z9 k5 H; |" x
了解五四精神的复兴;从伤痕文学、反思文学到改革文学在表现内容上的变化;从乡土小说、市井风俗小说到文化寻根在表现形式和内容方面的变化;当代作家对西方现代主义文学的借鉴。
6 o( Y" c: ^+ a6 c3 n9 o1 U: C6 x$ V5 M重点:新时期十年文学思潮的嬗变。1 ^# Y/ X, f$ Z7 X
第二节 心灵的伤痕与归来的歌 - r- {; z4 M2 ]/ `5 l- x
了解伤痕文学及政治社会批判特征;分析卢新华的《伤痕》的悲剧意味主其对传统文学的冲击;掌握巴金《随想录》在当代文学史上的成就;分析《鱼化石》、《光的赞歌》与艾青诗歌的变化。0 r- ^3 f) n3 X9 w! X
重点:伤痕文学;《随想录》。
5 {7 s% h* m! O9 R难点:《随想录》的忏悔意识。
8 t7 M$ g4 \. {, Z$ q5 J$ u9 F第三节 历史的沉思及人的觉醒 ! f( z2 C$ c, \& X; g% I7 V) {
了解反思文学及创作的基本特征;《内奸》对历史的整体反思;《杂色》对革命历程的理性主义的反思;《爱,是不能忘记的》对婚姻道德的质疑和《方舟》表现出的女性意识;《哦,春雪》的的创作特点。
7 `/ ^# w6 ` j7 K: }4 k重点:反思文学;杂色。
- a3 D/ ?: |4 b& [/ w! n1 U, \: b难点:张洁的女性意识。
2 Y: F0 s' b# \8 X# q& R5 K第四节 沉重的翅膀与文学寻根 2 t& C9 F1 }8 n0 G3 X; p' O
了解改革文学的基本特征及《乔厂长上任记》的特征;掌握《陈奂生上城》与高晓声对中国农村经济体制改革的追踪式描写;谌容对改革现实的忧虑和困惑的代表作品《人到中年》;分析路遥的《人生》对于改革时代社会内涵的把握。了解寻根文学的基本特征;《棋王》与阿城以非社会政治视角对人生的观照;《爸爸爸》中所体现的韩少功的文化批判意识;《黑骏马》及张承志小说的文化内涵及艺术特点。
1 K5 K$ B5 b( q7 p/ }9 v; G重点:改革文学;寻根文学;《爸爸爸》。 ( k, F' _4 |* L: q0 \% ~% Y* w
难点:《棋王》儒道合壁的艺术特点。
7 F# }6 w5 Z3 ^: D$ [3 _' ~第五节 朦胧诗及现代主义思潮的多方面表现 7 i0 ]; |! H# R0 T' M
朦胧诗;舒婷、顾城的诗歌在内容选择和艺术形式上与传统诗歌的异同;《在同一地平线上》存在主义意味;《山上的小屋》现代主义与现实战斗精神的结合。
' M$ |9 P! R7 d4 r6 r重点:朦胧诗。
9 p) u. a1 I: m0 W" h难点:《在同一地平线上》存在主义意味。
- e' a" q* {) h8 f) z第五章 1986-1996年的中国文学
; ^3 e2 x0 @2 p8 C3 A/ l9 Y第一节 1986-1996年文学现象概述 . c" f! O x3 O
了解90年代与80年代文学的异同;中国社会改革开放与市场经济对文学的影响和冲击;20世纪末中国文学的多元化特点。
* S% |8 d) B# l, ~. X重点:20世纪末中国文学的多元化特点。
: B5 L1 J, x. `# h, k7 Y9 C第二节 今日先锋
+ B- I% j$ f4 F) O5 ?2 B* r先锋小说的文化背景和文化意义;《风底斯的诱惑》对小说叙事美学的探索;《我是少年酒坛子》对小说语言美学的实验。& z2 Z- [7 h& H- }$ r! E% Y) }
重点:先锋小说
; T0 Y+ L/ R4 R2 m4 a难点:《风底斯的诱惑》、《我是少年酒坛子》小说的审美特点。
" h6 P9 G6 M7 V8 a3 |! m+ N第三节 人生写实 0 M6 S. _( l% T3 x8 ^! T
新写实小说对传统写实观念的更新;《风景》对人的生存状态的还原;《一地鸡毛》对日常生活的诗性消解。4 u6 p+ e: G7 H n" N
重点:新写实小说。
/ B* w. ?' G5 H; i. \. C难点:《一地鸡毛》对日常生活的诗性消解。1 o" X- Z/ ~- X5 j9 `
第四节 民间的历史
' y! S; X. s- U( K) P& E. p新历史小说对历史的重新审视与叙述特征;《红高梁》的民间立场与叙述话语;《白鹿原》对中国历史文化精神的开掘;《长恨歌》的文化精神与生活情韵。 # [4 |0 n! V# f' `
重点:新历史小说;《红高梁》。1 g$ n/ G" ?4 Q4 |5 X1 q3 k' n& S
难点:《长恨歌》的文化精神与生活情韵。; Z" L7 i2 ], W7 h) G |' Z; S5 I/ C
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