老师们的情书

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地理老师：“亲爱的，你知道吗？你是东半球，我是西半球，如果我们在一起，便是整个地球了。” % M* p/ h- q+ R7 v/ M$ c( D5 ?9 J# _（回信：“地球上只剩下我们这孤单的一对么？”） 历史老师：“现实是今天，历史是昨天，我们相爱，昨天和今天便联系在一起了。” （回信：“没有明天，我们活着还有什么意思呢？”） 0 Q1 H0 v- A. q# ?) p) u! X数学老师：“亲爱的，你是正数，我是负数，我们都是有理数，该是天生一对啊！” 5 J+ u9 c* w. x; [（回信：“如果我们做出了无理的事，还是有理的吗？”） 政治老师：“你是存在，我是意识，存在决定意识，我永远是你的仆人。” . t5 [7 O4 ]. V' S% t0 K（回信：“意识对存在的反作用你不知道吗？那么你是主宰我的皇帝了。”） 2 E d/ |$ W7 t- P9 [1 \语文老师：“亲爱的，你是夏夜的星，你是春天的云，你是淙淙的小溪，你是轻盈的舞步。。。” （回信：“天啊，你惟独不爱我这个人。”） ( L1 W7 [3 S) H/ t U& I: M无理老师：“你是阴极，我是阳极，我们靠在一起，便会产生爱情的电！” # B) M; x! }1 @. e! w' e（回信：“我不敢靠近你，万一不小心触电会死去。”） ; D4 N: n" b$ X, o8 j生物老师：“人是富有情感的高级动物，你一定会接受我的爱，因为我们是最高等的动物！” （回信：“请把你的求爱信寄到动物园去吧！”）