2009年全国硕士入学考试水产学科基础综合考试科目及参考大纲

carspar

原文地址：http://www2.ouc.edu.cn/yzb/Article_Show.asp?ArticleID=709 8 x2 t$ A6 w1 F6 H3 U

090801水产养殖专业考试科目：普通动物学与普通生态学

090802捕捞学、090803渔业资源专业考试科目：普通生态学与鱼类学

, U u" [/ q* k- H7 i0 ]

普通动物学

一、考查目标

普通动物学为水产学科的专业基础课程，以研究动物的形态、习性、分类与系统演化为目的，要求考生了解动物学的概念、发展史和动物分类基础知识，熟练掌握各类群动物的外部形态、内部结构特征和生活习性，深入了解动物从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的演变进化过程。

二、试卷结构

1、题型结构 选择题15分（单选，每题1分）；填空题15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题10分（每题10分）。 共计75分。 2、内容结构 \. t/ l, ^1 p绪论与动物进化基本原理（5%）、无脊椎动物（55%）、脊索动物（40%）。 v; o% s+ m! D/ N/ H

三、考试内容和要求

1、绪论与动物进化基本原理

生物分界及动物在其中的地位，动物学定义及分支学科，动物学研究简史，动物机体构成，动物分类、命名基础知识。

动物进化原理，生命起源与动物进化的例证，动物进化规律和进化谱系，动物地理区划。

2、无脊椎动物 1) 6 c# b9 j" q0 a9 _1 v l: n原生动物 3 \* q- b6 ]! ~0 U( k

原生动物的主要特征，鞭毛纲、肉足纲、孢子纲和纤毛纲及代表动物的主要特征，原生动物的经济意义。

2) 多细胞动物的起源

多细胞动物的共同特征，个体发育，多细胞动物的起源假说。 3) ( Y2 P7 C" F! ?海绵动物门 6 w0 V6 Y# {1 C; g

海绵动物门的主要特征。

4) 5 o, S" @7 ^% `& c# y腔肠动物门

腔肠动物门的主要特征，水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲的主要特征。

5) , N1 n; a$ |& M: d5 z9 A扁形动物门 扁形动物门的主要特征，涡虫纲、吸虫纲和绦虫纲及代表动物的主要特征，寄生虫对寄生生活的适应及更换寄主的生物学意义，中胚层出现在动物系统发生中的意义。 . K1 v4 e( f d% M! n7 L/ x: ^6) 假体腔动物

线虫门、轮虫门的主要特征。

7) ' G) o4 Y9 @) l7 C6 q环节动物门 3 z J. V: X& ]: E$ x

环节动物门的主要特征，多毛纲、寡毛纲、蛭纲的主要特征。

8) 软体动物门 软体动物门的主要特征及其分纲，瓣鳃纲、腹足纲和头足纲的主要特征及常见代表动物。 ' @" v1 D& t: P/ s9) 9 w o! Z! }+ |! z节肢动物门

节肢动物门的主要特征及其分纲，甲壳纲、昆虫纲的主要特征及常见代表动物，节肢动物与人类的关系。

10) 棘皮动物门 棘皮动物门及其代表动物的主要特征，棘皮动物门的分纲。 0 x8 S5 N; u3 t3 C; b

11) 半索动物门

半索动物门的主要特征。

3、脊索动物 & e* d6 c* F9 B$ [5 `- h1 ]5 u+ R1) 脊索动物门 脊索动物门的主要特征、分类，各亚门的主要特征，脊索动物门的起源。 2) 2 h2 W) s) v6 z5 q5 h; s圆口纲 , _/ F# ^" }; Z+ F1 p

圆口纲的主要特征，七鳃鳗的主要特征。

3) ) m7 F, \0 Z7 m/ B鱼纲 ( a6 b! d; C: D5 p E( {# P v

鱼纲的主要特征、分类、起源与进化，鱼类的洄游，鱼类的经济意义。

4) 两栖纲 / ~2 e6 d( P/ O, y# B. U两栖纲的主要特征、分类、起源、进化及其代表动物。 5) . f8 g% M0 G- }8 r爬行纲 ( N* w0 Z/ f8 \爬行纲的主要特征、分类及其代表动物，羊膜卵的主要特征及其在动物演化史上的意义，爬行动物的起源和经济价值。 ( o M, l9 x) ^( k: v3 C6) ( }! L; i9 Z1 E$ Z) I. @7 T鸟纲 鸟类适应飞翔生活的主要特征，鸟纲的分类及代表动物，恒温的生物学意义。 , C+ C3 d6 Y' g7) 哺乳纲 % U, a. Q o5 z% u6 j! |+ |" u/ M0 R* r哺乳纲的主要特征，各亚纲的主要特征及代表动物，胎生和哺乳的重要意义。 - w. q( E! B2 q' x

普通生态学

一、考查目标

普通生态学是水产学科的专业基础课程，以研究生物与生物之间，生物与环境之间的相互关系为目的，其内容主要包括个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学。考生应了解生态学基础知识，掌握生态学基本研究方法，利用生态学基本原理分析资源、人口和环境等社会问题。 二、试卷结构 6 E" H. A+ Y- n6 z: s5 C1、题型结构 9 W' M4 J( ~& M: u- w. Q选择题20分（单选，每题1分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题20分（每题10分）。 共计75分。 2、内容结构 ' ~, a6 J0 \1 @绪论（5%）、生物与环境（20%）、种群生态学（20%）、群落生态学（15%）、生态系统生态学（25%）、应用生态学（15%）。

三、考试内容

1、绪论 1) 生态学定义 ! Y4 V, l$ d3 S' `& j b- Y2) / g. a5 H. N o& N生态学研究对象 3) & i% Y+ m. y4 ^ b6 d- j1 S生态学的分支学科 ( Q# p7 L* q) k4) 生态学的研究方法 5) $ g) P4 C+ N* }$ n生态学的发展趋势 . F V) Y6 t# v J2、有机体与环境 1) 生态因子概念及其分类 2) 环境因子（温度、水、光照、溶解盐类、溶解气体等）对生物的影响及生物对环境的适应 1 H) M* c$ I: T6 q* ^- p0 W3) 利比希最小因子、限制因子与耐受性定律 7 F# z6 ^" c x% J* J' p3 l! v+ K' s3、种群生态学 9 A. w8 x. P( y1) 3 i0 j# O" R4 V$ V# y种群的概念及特征 . U5 Y+ K7 C! V W4 x ~. M2) 5 m! Q" z. y; I7 k种群的结构及增长模型 2 U5 [5 s+ k: |3 i% B* z9 w% F3) 物种遗传变异和选择 4) 物种形成 z6 }4 o: c p5 [+ k5) 生物的生态对策 8 D5 V4 U/ z9 i" ~2 S6 A6）种内关系 7）种群的动态及其调节 5 D! m, C+ n$ q; c: U& Q2 C4、群落生态学 ) k3 K2 Z- d8 h& O1) 群落的概念及其特征 2) 群落的结构及动态 3) $ K& n' w$ g1 x% O* }种间关系及其特征 0 w& h$ ^+ W1 `. e f+ B4) 生物群落的演替 5、生态系统生态学 , M- m: O4 g, \1) 生态系统的一般特征 ; @; C# D# O0 o7 q) v! M3 ]( @2) 生态系统的能量流动、物质循环、信息传递 3) 地球上生态系统的主要类型及其分布 / a* p' I6 L4 w) y/ B" I6、应用生态学 1) 水域生态系统的生物生产 2) ) _5 {1 x+ k' x# f2 P4 {人口、环境、资源问题 & Q& P, g' y! l. m. h2 ]! c5 f# k3) & a# H& n9 C9 ?# j- |生物多样性与保育 4) 水域的富营养化和赤潮 * o) Q' U0 V) a' w9 z( c5) 生态系统服务理论 6 L r1 `( b: I8 a- G& f 6 H% ~" T6 w1 M- D9 `9 ]

鱼类学

一、考查目标

鱼类学是水产学科的专业基础课程，以研究鱼类形态结构特征、分类为目的，其主要内容包括鱼类外部形态、内部结构、分类及生物学特性。考生应掌握鱼类形态和分类基础知识、基本研究方法，了解重要经济鱼类的生物学特性。 . o0 J5 d) b/ Q% P% s, S' o

二、试卷结构

1、题型结构

填空和填图15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题30分（每题6分）；论述题10分（每题10分）；检索表的编写10分（每题10分）。 * H* J0 W3 i6 y6 m共计75分。 1 W1 a0 X @# R# e; i9 i% ^1 ]6 t

2、内容结构

形态部分（70%）、分类部分（30%）。

三、考试内容

1、形态部分

1) ( V" X& T8 v# O, `8 K/ T* w鱼类的外部形态和常用测量指标，以及基本专业术语。 2) 鱼类皮肤的基本形态结构，衍生物的来源、种类及形态结构。 3) 硬骨鱼类骨骼系统的基本结构。 4) 鱼类肌肉的种类、形态结构及功能，发电器官的结构与功能。 1 w3 w7 f/ u* W z. z/ C3 S5) 9 o; l) g2 @/ g) m1 d6 S* D5 f' y1 j鱼类消化系统的组成和各器官的形态结构与功能。 5 G. B4 c1 y2 Z' }9 Q7 H; F+ h, n- D6) 鱼类鳃的基本构造，辅助呼吸器官的类型，鳔的构造与功能。 7) 鱼类循环系统的组成与功能，心脏的基本结构与功能。 8) / f6 G$ l* O# d) t; U- l% q鱼类泌尿生殖系统的基本形态结构及各器官的功能，渗透压的调节机理，鱼类的生殖方式。 1 k; l7 ~) d; _# E9) ; K' K2 R! i" F1 z2 j6 ?1 T* o鱼类神经系统的基本结构和各部分的功能。 10) x6 j( B* {8 H: h" g0 D鱼类感觉器官的种类、形态结构及其功能。 11) * M p+ x+ \ A鱼类主要内分泌器官的种类和功能。

2、分类部分

1) 分类的基本概念和术语。 2) 分类的基本方法。 , \5 r% a+ c6 c6 P8 i9 x3) 鱼类分类系统的结构体系。 4) ' F/ n- j4 k( ^8 G, f, _检索表的编写与应用(鲤形目或鲈形目)。 5) 圆口纲及代表种的主要特征。 1 f+ J& r% P3 M ]6) , `/ d; ?/ v& A; A' P/ o8 x; D软骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。 7） 硬骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。

jennyice

多好，还有大纲，但是我不考这个专业

haoxyz00

海大的水产养殖专业，考研的竞争大么？

夏天的风

感谢lz~~我想请问下就是这个渔业资源两门课的大纲从哪里得到的呢~~就是最新的也就是今年的大纲从哪里弄到呢~~还望指点~~不胜感激~~