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《中国当现代文学史》复习难点重点总结

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发表于 2010-7-11 17:05:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
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% J/ O) U# o1 N% ], G《中国当现代文学史》 复习重难点总结
6 w7 l! ?5 m2 @& H, ^. `* y第一章        绪论 ! k2 Y  ^5 h$ A% |
了解中国当代文学和现代文学的关系;中国当代文学的两个主要传统;毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》的历史地位和意义;当代文学的历史分期及各时期的主要特点。! k* ^9 b( |: b
第二章 1949年-1965年的中国文学
9 H5 F( s# e( o0 q3 i7 y第一节 1949-1965年文学运动概述 ) Z* _* x2 b; ^3 p( \* X
了解第一次文代会;1949-1965年间的文艺思想论争;"双百"方针和六十年代初文艺政策的调整。
7 o  s/ u8 ~* p, Z重难点:"双百"方针和六十年代初文艺政策的调整。) ^0 o9 d* ^% z) F
第二节 土地之歌 6 @+ c3 P, N5 C9 p  g* s# T
了解以赵树理、柳青、李准为代表的农村题材小说的一般特点;掌握《李双双小传》的局限及李准创作的变化趋势;分析赵树理《锻炼锻炼》及"山药蛋"派的艺术特征。' z  O: t5 B+ f* z) p
重点:农村题材的特点。
4 `1 n3 |+ a/ C0 ^难点:如何理解1958年赵树理的《锻炼锻炼》。5 b- N/ r9 _/ l: e; c" F
第三节 战斗中的诗情 & L' v# m9 |+ I0 @
了解以杜鹏程、吴强为代表的现代战争题材小说的一般特点;《洼地上的"战役"》与战争场面中的个人化视角;《红日》在战争观念及美学上的开拓;《百合花》别具一格的小说风格;《红岩》及《青春之歌》历史小说的特点及英雄形象的塑造。
* o4 B# u- q$ U1 g- F1 I" _4 Z重点:战争题材小说的特点。. K$ N. X' x. {, N# m" T
难点:《青春之歌》典型环境下的典型性格。5 `7 O! F$ \4 Y: r* X
第四节 早春的气息
, O: H2 e1 f$ |5 s' N了解以王蒙为代表的新一代作家对社会现实的态度;掌握《组织部新来的青年人》与王蒙对当时生活的"干预"精神;《红豆》对知识分子人生选择和内心矛盾的表现。
# w/ O: y! M" V' |8 j5 u+ d4 ^) \; ^重点:干预生活题材及人情人性题材。
' i) Z: m; v: S% }难点:刘世吾典型分析。
' v3 E; m, A" r第五节 诗歌、戏剧、散文
0 j* }# I; W+ D) F五六十年代的颂歌潮流及贺敬之、郭小川的诗歌;《茶馆》及老舍式的戏剧结构;杨朔、秦牧、刘白羽的散文模式;邓拓的《燕山夜话》对现实的针砭。0 f) [6 X: a# j) j; u
重点:《茶馆》的艺术成就。& B2 K7 w' T% q! x4 R8 C4 d
难点:《茶馆》的艺术结构。! q6 z3 i$ {5 Y. j4 {+ k' w3 Y3 K
第三章 1966-1976年的中国文学
; |+ {# M. `+ Y& x# |+ G- C# @第一节 1966-1976年文学运动概述 * p6 R/ X7 E- B& t5 Y- i
了解《部队文艺座谈会纪要》;文革时期的公开创作;"样板戏"及"三突出"理论;浩然的《金光大道》。+ O# l* K- E/ k0 n
重点:《纪要》的出笼及危害。
3 _8 f2 j5 o0 V1 N第二节 潜在写作 + p% @- [# F# B9 g
了解文革时期潜在写作的概况;《缘缘堂续笔》、《神的变形》的主要特点;青年一代的思考及知青小说。8 e7 F) u( r2 P0 k
重难点:《神的变形》的主要特点。
9 V* ?& {4 D2 W4 o! G1 }第四章 1977-1985年的中国文学# U  G. k& D, h+ y' |( k
第一节 1977-1985年文学思潮概述
! \6 k  f' _1 ?, ^了解五四精神的复兴;从伤痕文学、反思文学到改革文学在表现内容上的变化;从乡土小说、市井风俗小说到文化寻根在表现形式和内容方面的变化;当代作家对西方现代主义文学的借鉴。
% W$ [) U4 y, [/ M( r重点:新时期十年文学思潮的嬗变。
; V) H1 S3 J( Q; j第二节 心灵的伤痕与归来的歌 9 C* x$ c% ~& B! t
了解伤痕文学及政治社会批判特征;分析卢新华的《伤痕》的悲剧意味主其对传统文学的冲击;掌握巴金《随想录》在当代文学史上的成就;分析《鱼化石》、《光的赞歌》与艾青诗歌的变化。
, a+ V* [2 ^4 K7 w: n/ P重点:伤痕文学;《随想录》。
7 c& C+ W- B" d8 i# O8 M  Y难点:《随想录》的忏悔意识。5 Z- F9 h! K1 W; T6 _9 k# ^
第三节 历史的沉思及人的觉醒
! o/ ~' i: r, @  k; }  s' j了解反思文学及创作的基本特征;《内奸》对历史的整体反思;《杂色》对革命历程的理性主义的反思;《爱,是不能忘记的》对婚姻道德的质疑和《方舟》表现出的女性意识;《哦,春雪》的的创作特点。$ ^& m2 u/ I4 y, G
重点:反思文学;杂色。
& H5 E& A) [7 h* ?7 O' Y难点:张洁的女性意识。
5 U& G  y" R, F% _; W第四节 沉重的翅膀与文学寻根
/ k2 f% V0 i/ S" n了解改革文学的基本特征及《乔厂长上任记》的特征;掌握《陈奂生上城》与高晓声对中国农村经济体制改革的追踪式描写;谌容对改革现实的忧虑和困惑的代表作品《人到中年》;分析路遥的《人生》对于改革时代社会内涵的把握。了解寻根文学的基本特征;《棋王》与阿城以非社会政治视角对人生的观照;《爸爸爸》中所体现的韩少功的文化批判意识;《黑骏马》及张承志小说的文化内涵及艺术特点。7 p" n1 }1 g- P! A0 E. A9 _
重点:改革文学;寻根文学;《爸爸爸》。 0 ]. q- W; m8 p! S3 E/ ^
难点:《棋王》儒道合壁的艺术特点。
* r# G6 W' o/ c& Z第五节 朦胧诗及现代主义思潮的多方面表现
8 {1 _5 p3 `, J( u朦胧诗;舒婷、顾城的诗歌在内容选择和艺术形式上与传统诗歌的异同;《在同一地平线上》存在主义意味;《山上的小屋》现代主义与现实战斗精神的结合。
- A6 W5 E* h. m- a, [" X' \重点:朦胧诗。4 I1 U" |* k" D. t9 \2 W1 k
难点:《在同一地平线上》存在主义意味。
* A% {6 x% p4 U0 ]/ r  q第五章 1986-1996年的中国文学4 A8 C) i/ t. F  Q* y! N  n. P( S: h
第一节 1986-1996年文学现象概述 5 W, R! e: X" f* F
了解90年代与80年代文学的异同;中国社会改革开放与市场经济对文学的影响和冲击;20世纪末中国文学的多元化特点。: e# P( Q5 a: i% u. d
重点:20世纪末中国文学的多元化特点。9 H) c0 R3 u0 ^+ K
第二节 今日先锋
( V$ O! G: S) ~& X- i2 K先锋小说的文化背景和文化意义;《风底斯的诱惑》对小说叙事美学的探索;《我是少年酒坛子》对小说语言美学的实验。
( s, v/ X! E2 w6 p. O; w" K重点:先锋小说
* j8 D! S' {9 R9 S难点:《风底斯的诱惑》、《我是少年酒坛子》小说的审美特点。1 S! W% T) d5 ^: r: R1 b
第三节 人生写实
, C5 s) |; @' I" g; r; e新写实小说对传统写实观念的更新;《风景》对人的生存状态的还原;《一地鸡毛》对日常生活的诗性消解。
: s! h* {6 }; X! J1 P/ T重点:新写实小说。$ }9 j! u# N2 M7 \. s& q
难点:《一地鸡毛》对日常生活的诗性消解。
' m" P7 g3 w0 P9 r6 U# @4 g第四节 民间的历史 ' O* w1 e: H, P  ~
新历史小说对历史的重新审视与叙述特征;《红高梁》的民间立场与叙述话语;《白鹿原》对中国历史文化精神的开掘;《长恨歌》的文化精神与生活情韵。
- Z9 V$ d+ v/ s# Y2 `5 }  O重点:新历史小说;《红高梁》。
4 T# |3 q: B  m: j难点:《长恨歌》的文化精神与生活情韵。; V+ D/ ]: n8 p, U% D( g
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