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中国海洋大学 复试 软件工程 2004年复试试题

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发表于 2011-2-22 13:05:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
最好是看附件,附件比较全 2 U3 _" I2 w( f% j+ {- C) y# e; f
4 {" n! N( U3 e" n* N

; {2 x' l8 U/ N" ]* _姓名____________  考试日期(考生填写)_______年____月__日       分数_________  3 o" c  o; y/ l; D1 k# d
一、(共10分,每题2分)在下面关于程序设计风格和软件测试的叙述中,正确的叙述为(_____、 _____、 _____、 _____、 _____)。(仅限5条)
# {- T6 J3 V) P(1)        功能性注释嵌在源程序体中,用以解释下面的程序语句怎么做。
/ X+ u0 l' }4 l0 p% Z, @7 ^(2)        对于批处理的输入和输出,不应按逻辑顺序,应按物理顺序要求组织输入数据。$ L, n" f4 X4 U% s; t
(3)        对辅助存储的输入/输出,应当成块传送。
( C! B/ K- G# H/ M, Y+ ~0 K6 L. r(4)        在使用等价类划分生成测试用例时,应选用输出等价类中的边界值作为代表值作为测试数据。' ~0 ]* ~+ S' i+ X- N
(5)        程序测试应对程序模块的所有独立的执行路径至少测试一次。
+ z+ h7 U( {5 _* h(6)        在程序调试时,找出错误的位置和性质比改正该错误更难。1 N! b: w# L- P
(7)        对于嵌套型分支结构,若有n个判定语句,则有n+1条路径。
- n7 a( r* |# t4 w- T- V1 _(8)        对于包含有多个数组元素的表达式,可引入临时变量以提高运算效率。. ~! r/ i  ?$ l! W9 H3 {* A
(9)        对于递归的问题应使用递归的过程,这样做可提高编程效率。
2 j4 o' M& R/ K( h% C; |(10)        当验收测试通过,软件开发就完成了。
1 ]1 i- G" ^* S* m二、选择填空(15分)
* [8 T. s$ y9 |1 W1、应用Cord和yourdon方法构造和评审OOA概念模型时,应按如下的五个层次进行:0 E; J7 B) F- c+ i1 q2 [
第一个层次是识别(A)。它们是对应用中的概念的抽象,可以从用户要求书上或其他规格说9 z/ Z- R% ~  y
明中找到。3 x: X. o3 {* z: H
第二个层次是识别(B)。它们是(A)所保存的信息,同时要给出各个(A)之间的实例连接。
/ ~- G8 w* \' l4 I这些实例连接包括有1对1、1对多、多对多、多对1等联系。
. J7 p: ]$ ]/ H  x' }! N6 }第三个层次是识别(C)。它们是(A)可提供的操作,同时要根据需要的功能给出各个操作. K6 t( s5 W% E: k) j( v5 G1 b1 p
之间的消息连接。  p, r( m/ }- ~# Q% o5 D
第四个层次是建立(D)。有两种(D):整体与部分; 泛化与特化。前者表明一种聚合关系,( Q' ^: `0 n0 f0 P) A
后者表明一种继承关系6 l4 w1 b; d( m! t6 ^! v
第五个层次是识别(E)。它相当于高层的模块或子系统。; i; H# N4 Q5 d7 J7 r! N3 o
供选择的答案
5 g2 {7 X& R2 g( h6 DA:1、实体   2、规格说明  3、类与对象  4、过程抽象  5、功能抽象
" Z# I# D5 y5 G5 g7 J! eB:1、属性   2、数据项    3、服务      4、操作      5、事务
: P9 D; G$ B/ iC:1、属性   2、数据项    3、服务      4、数据抽象  5、实体联系
0 q. D$ G; O6 t" LD:1、框架   2、属性      3、结构      4、通信      5、连接0 j) }8 s3 _& @3 J, n
E:1、层次   2、事件      3、状态      4、继承      5、主题* S! [1 ~' p/ G, G) }

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发表于 2011-4-5 14:40:14 | 显示全部楼层
谢谢楼主分享
发表于 2011-4-5 16:23:31 | 显示全部楼层
谢谢分享!{:soso_e100:}
发表于 2011-4-10 19:46:57 | 显示全部楼层
我想看啊,没法下了
发表于 2012-4-4 15:21:40 | 显示全部楼层
好好好好好好好好好好好好好好好好
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