2009年全国硕士入学考试水产学科基础综合考试科目及参考大纲

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090801水产养殖专业考试科目：普通动物学与普通生态学

090802捕捞学、090803渔业资源专业考试科目：普通生态学与鱼类学

! p! J- @! I6 Y6 F9 [8 t! [

普通动物学

一、考查目标

普通动物学为水产学科的专业基础课程，以研究动物的形态、习性、分类与系统演化为目的，要求考生了解动物学的概念、发展史和动物分类基础知识，熟练掌握各类群动物的外部形态、内部结构特征和生活习性，深入了解动物从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的演变进化过程。

二、试卷结构

1、题型结构 选择题15分（单选，每题1分）；填空题15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题10分（每题10分）。 7 s: k& k0 `" C' \8 {& F共计75分。 : J8 Q- X* u6 P( H/ L% N2、内容结构 * Y2 Q. w4 K0 N% }5 c! V* a/ Q绪论与动物进化基本原理（5%）、无脊椎动物（55%）、脊索动物（40%）。

三、考试内容和要求

1、绪论与动物进化基本原理

生物分界及动物在其中的地位，动物学定义及分支学科，动物学研究简史，动物机体构成，动物分类、命名基础知识。

动物进化原理，生命起源与动物进化的例证，动物进化规律和进化谱系，动物地理区划。

2、无脊椎动物 1) / d; j5 m8 Y- @& c. T+ n# b6 S原生动物

原生动物的主要特征，鞭毛纲、肉足纲、孢子纲和纤毛纲及代表动物的主要特征，原生动物的经济意义。

2) - }( R: x, s" j5 W s* ]. [多细胞动物的起源

多细胞动物的共同特征，个体发育，多细胞动物的起源假说。 ' P: V. q+ g4 Z& b8 e$ z2 T1 N! f9 M3) " Q/ D7 Z; f/ g- G* B" O海绵动物门

海绵动物门的主要特征。

4) + u5 m( a2 r1 a9 B腔肠动物门

腔肠动物门的主要特征，水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲的主要特征。

5) ! p/ k( ]8 D% J, U8 e: U扁形动物门 扁形动物门的主要特征，涡虫纲、吸虫纲和绦虫纲及代表动物的主要特征，寄生虫对寄生生活的适应及更换寄主的生物学意义，中胚层出现在动物系统发生中的意义。 6) 假体腔动物 E! _, y0 c, p: A

线虫门、轮虫门的主要特征。

7) ! U: R/ q: L" s环节动物门 , i& k* M3 V- ?3 Q# D* L; s

环节动物门的主要特征，多毛纲、寡毛纲、蛭纲的主要特征。

8) - s/ d6 j. ^8 O$ z9 Q$ e/ [9 i: v N软体动物门 9 L& {( g, h$ ?; @1 K软体动物门的主要特征及其分纲，瓣鳃纲、腹足纲和头足纲的主要特征及常见代表动物。 9 }0 R c! {/ \: e% \9) # l; H3 d0 l$ a K节肢动物门 9 n$ H3 M; ~, b: F' y

节肢动物门的主要特征及其分纲，甲壳纲、昆虫纲的主要特征及常见代表动物，节肢动物与人类的关系。

10) " j6 Z% A1 s- H# s7 m0 ~: R' \棘皮动物门 棘皮动物门及其代表动物的主要特征，棘皮动物门的分纲。

11) / m9 g* R' `* D5 @& U9 U1 y半索动物门

半索动物门的主要特征。

3、脊索动物 1) 脊索动物门 脊索动物门的主要特征、分类，各亚门的主要特征，脊索动物门的起源。 2) 8 ?3 x; |) X- r* F圆口纲 % E! l4 c- F: O/ F/ E& C' ^* ?

圆口纲的主要特征，七鳃鳗的主要特征。

3) 鱼纲 & }3 d/ s) ^( z' v0 Z0 {! X+ q

鱼纲的主要特征、分类、起源与进化，鱼类的洄游，鱼类的经济意义。

4) 4 s/ u, f% N7 u两栖纲 9 v1 K/ O# { _两栖纲的主要特征、分类、起源、进化及其代表动物。 5) 爬行纲 爬行纲的主要特征、分类及其代表动物，羊膜卵的主要特征及其在动物演化史上的意义，爬行动物的起源和经济价值。 6) 鸟纲 ! L- j5 V4 h+ K+ N, a# R鸟类适应飞翔生活的主要特征，鸟纲的分类及代表动物，恒温的生物学意义。 ! r. i! N T5 W( @( z0 B5 ?7) + Z/ F3 V8 ]7 b) M, c: P) c哺乳纲 哺乳纲的主要特征，各亚纲的主要特征及代表动物，胎生和哺乳的重要意义。 # k6 A" n; b# U- o: j5 w( ]

普通生态学

一、考查目标

普通生态学是水产学科的专业基础课程，以研究生物与生物之间，生物与环境之间的相互关系为目的，其内容主要包括个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学。考生应了解生态学基础知识，掌握生态学基本研究方法，利用生态学基本原理分析资源、人口和环境等社会问题。 二、试卷结构 7 i" ]: @/ {% [2 o1、题型结构 * C/ p \# {: _0 V选择题20分（单选，每题1分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题20分（每题10分）。 + Z/ { [1 s$ l) w2 y, b- x( m共计75分。 ) P3 |1 z* Z5 }+ o2、内容结构 % ?5 ]. ~4 T3 e% |+ |) L% a绪论（5%）、生物与环境（20%）、种群生态学（20%）、群落生态学（15%）、生态系统生态学（25%）、应用生态学（15%）。

三、考试内容

1、绪论 1) 生态学定义 2) 生态学研究对象 , I& i7 z: @) h# b: m3) 生态学的分支学科 4) 生态学的研究方法 5) 生态学的发展趋势 2、有机体与环境 . |8 J; o9 J/ s1) ' h6 q+ u" Y, I生态因子概念及其分类 6 p) ]4 E$ U2 k% R2) 环境因子（温度、水、光照、溶解盐类、溶解气体等）对生物的影响及生物对环境的适应 3) $ d+ P/ p }+ K2 |利比希最小因子、限制因子与耐受性定律 " g) ]# c& `* Y! t3、种群生态学 1) 种群的概念及特征 & v0 y4 _/ v S R0 r' I2) . F U( J8 Z- r s! ?: a. q" O6 e种群的结构及增长模型 3) 物种遗传变异和选择 4) # b' ^. G$ ^: W6 v/ d O- ]' u物种形成 5) 生物的生态对策 1 a- {4 I) L* a# F9 Z6）种内关系 7）种群的动态及其调节 4、群落生态学 . D C# k* t/ H* u. B% p" N1) 群落的概念及其特征 ! }+ ~' F' a6 l( S' O) W2) 群落的结构及动态 / V: N) _ `4 Z0 r: f+ i3 l: L3) 种间关系及其特征 ) ]9 S9 n/ g0 n E4) 生物群落的演替 5、生态系统生态学 1) 2 n) J5 i6 G6 i7 L5 s2 G2 v3 S生态系统的一般特征 2) 0 B& f9 {- U7 z) Q( d生态系统的能量流动、物质循环、信息传递 3) : R! h4 k$ o8 D, Q, [( _ b地球上生态系统的主要类型及其分布 7 m, c+ |/ G9 w+ h: x% S7 K6、应用生态学 1 Z+ W3 e/ Y) }* L1) 水域生态系统的生物生产 2) % L3 a( e. p; M9 @0 L% L. C人口、环境、资源问题 + ?# f& l! X' U7 J1 y3) 3 n: `# {! `+ w* w( L2 [生物多样性与保育 4) - s7 X n( `0 G# T水域的富营养化和赤潮 5) 生态系统服务理论 ; h" J( ~4 ^& F- G; {' a 8 F3 Z- [2 R' c, J. K

鱼类学

一、考查目标

鱼类学是水产学科的专业基础课程，以研究鱼类形态结构特征、分类为目的，其主要内容包括鱼类外部形态、内部结构、分类及生物学特性。考生应掌握鱼类形态和分类基础知识、基本研究方法，了解重要经济鱼类的生物学特性。 4 Y+ k6 U3 C# F7 b( z# y

二、试卷结构

1、题型结构

填空和填图15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题30分（每题6分）；论述题10分（每题10分）；检索表的编写10分（每题10分）。 共计75分。 - F2 U: S* A! c5 q

2、内容结构

形态部分（70%）、分类部分（30%）。 ' }4 p* ~8 K: x

三、考试内容

1、形态部分

1) 鱼类的外部形态和常用测量指标，以及基本专业术语。 V4 E/ L( b, H2 E/ \2 {2) ) W3 G+ N. i3 Y# ^! p( W5 E& b" ~鱼类皮肤的基本形态结构，衍生物的来源、种类及形态结构。 ) q9 b* f' T4 l( i+ y# S3) ' o& l! ~8 R B h. P* ?硬骨鱼类骨骼系统的基本结构。 4) 鱼类肌肉的种类、形态结构及功能，发电器官的结构与功能。 9 Q2 o% k" ^( W9 m1 e4 i, }3 Z. q& D5) 1 G" Q' p" ?8 ?6 E( A: e' F/ I5 t) Y鱼类消化系统的组成和各器官的形态结构与功能。 ; A7 @: |* ^$ B7 F. X6) `5 a" N& G' H3 E+ G+ n# k7 p鱼类鳃的基本构造，辅助呼吸器官的类型，鳔的构造与功能。 7) & e" ^: c; H" E4 B9 g2 T' k; n鱼类循环系统的组成与功能，心脏的基本结构与功能。 , @( o2 d# X6 W3 T3 \8) 鱼类泌尿生殖系统的基本形态结构及各器官的功能，渗透压的调节机理，鱼类的生殖方式。 9) 3 G) s1 ^; U4 Z2 I: P* _9 a& k鱼类神经系统的基本结构和各部分的功能。 : {# c8 a1 ^0 }10) 鱼类感觉器官的种类、形态结构及其功能。 + P, u5 w4 @/ `$ X. Z- P11) 7 C. U( E, V* \6 }鱼类主要内分泌器官的种类和功能。

2、分类部分

1) 分类的基本概念和术语。 : f( t/ {9 i$ w1 ^( v( k2) / q1 M$ z' A# V# p5 X分类的基本方法。 9 A# X" Z) {- O$ f3) 鱼类分类系统的结构体系。 4) 检索表的编写与应用(鲤形目或鲈形目)。 * G6 x# ]1 Y' x6 ~' [) n0 F8 c5) 圆口纲及代表种的主要特征。 : q$ Q: s/ J7 C* U% w6) 软骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。 6 h9 F8 n5 J; v; n9 A) U7） 硬骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。

jennyice

多好，还有大纲，但是我不考这个专业

haoxyz00

海大的水产养殖专业，考研的竞争大么？

夏天的风

感谢lz~~我想请问下就是这个渔业资源两门课的大纲从哪里得到的呢~~就是最新的也就是今年的大纲从哪里弄到呢~~还望指点~~不胜感激~~