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《中国当现代文学史》复习难点重点总结

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发表于 2010-7-11 17:05:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
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《中国当现代文学史》 复习重难点总结/ a# i$ t4 s1 Q& ?. A7 }
第一章        绪论 # M8 ?- B8 A# Q6 J/ J" N2 T5 T- G
了解中国当代文学和现代文学的关系;中国当代文学的两个主要传统;毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》的历史地位和意义;当代文学的历史分期及各时期的主要特点。
: ]& _% A' ~7 R/ p9 q4 |- ?8 V  e8 I第二章 1949年-1965年的中国文学
* C+ O, Z) R7 h6 m第一节 1949-1965年文学运动概述 7 P! ]2 v! p  r) k
了解第一次文代会;1949-1965年间的文艺思想论争;"双百"方针和六十年代初文艺政策的调整。
5 y: m1 t1 f+ d# u7 z重难点:"双百"方针和六十年代初文艺政策的调整。
! H" h0 s& E0 |1 z第二节 土地之歌
) }2 t( l! Q: C3 I* o了解以赵树理、柳青、李准为代表的农村题材小说的一般特点;掌握《李双双小传》的局限及李准创作的变化趋势;分析赵树理《锻炼锻炼》及"山药蛋"派的艺术特征。
! k2 ?* z0 j1 y# [  x- ^, e! a重点:农村题材的特点。
4 `* q/ {7 H( W  N2 A& v; E难点:如何理解1958年赵树理的《锻炼锻炼》。
4 c  M* C% w/ f1 r- b第三节 战斗中的诗情
$ O: i( M8 x+ M% u! f# h. g了解以杜鹏程、吴强为代表的现代战争题材小说的一般特点;《洼地上的"战役"》与战争场面中的个人化视角;《红日》在战争观念及美学上的开拓;《百合花》别具一格的小说风格;《红岩》及《青春之歌》历史小说的特点及英雄形象的塑造。
. [; }: M4 k4 [  U3 @重点:战争题材小说的特点。0 I& o6 Q& r, J$ x. Y- A* r
难点:《青春之歌》典型环境下的典型性格。9 O" k1 u1 k. l/ S  n
第四节 早春的气息
8 r) V2 k% P' e6 Q8 L2 w  ~8 U% k& \; l了解以王蒙为代表的新一代作家对社会现实的态度;掌握《组织部新来的青年人》与王蒙对当时生活的"干预"精神;《红豆》对知识分子人生选择和内心矛盾的表现。
. P3 p7 {& m; t' Q0 I重点:干预生活题材及人情人性题材。
! x$ L- g  }8 J4 K  d难点:刘世吾典型分析。" z" {6 w3 }' S  ^) I7 @
第五节 诗歌、戏剧、散文
' }& \  c3 Q- F- s五六十年代的颂歌潮流及贺敬之、郭小川的诗歌;《茶馆》及老舍式的戏剧结构;杨朔、秦牧、刘白羽的散文模式;邓拓的《燕山夜话》对现实的针砭。5 p# S% g7 @7 s8 m$ R. H6 ?! h$ q
重点:《茶馆》的艺术成就。; ?/ V9 P8 F1 c# b$ M/ v# g
难点:《茶馆》的艺术结构。
$ L' f- `9 S$ d% ?, W第三章 1966-1976年的中国文学9 f% z, d1 \& l3 v3 U4 m
第一节 1966-1976年文学运动概述
7 A% j2 v4 m7 D3 m: o1 d, w8 l* b了解《部队文艺座谈会纪要》;文革时期的公开创作;"样板戏"及"三突出"理论;浩然的《金光大道》。- w. U9 I9 B* D$ N/ U$ e) {
重点:《纪要》的出笼及危害。
& N: Y5 i/ l4 \第二节 潜在写作
& D+ z7 e# r5 U2 b# M, @! S) l. ~6 i6 r了解文革时期潜在写作的概况;《缘缘堂续笔》、《神的变形》的主要特点;青年一代的思考及知青小说。5 H7 O2 i/ u( c
重难点:《神的变形》的主要特点。$ Y) r" e3 C1 q! \! a6 l0 m
第四章 1977-1985年的中国文学5 f2 t" I8 ]1 o+ e! w
第一节 1977-1985年文学思潮概述 # ~" n0 t: X) C/ A
了解五四精神的复兴;从伤痕文学、反思文学到改革文学在表现内容上的变化;从乡土小说、市井风俗小说到文化寻根在表现形式和内容方面的变化;当代作家对西方现代主义文学的借鉴。2 g6 S- y8 L5 @
重点:新时期十年文学思潮的嬗变。
: c- L* J+ U6 E7 }第二节 心灵的伤痕与归来的歌 ) n  |/ i; F7 t5 u
了解伤痕文学及政治社会批判特征;分析卢新华的《伤痕》的悲剧意味主其对传统文学的冲击;掌握巴金《随想录》在当代文学史上的成就;分析《鱼化石》、《光的赞歌》与艾青诗歌的变化。
5 V8 M6 \5 |7 H重点:伤痕文学;《随想录》。
: [/ H& _4 Y* G( e+ f; B! |难点:《随想录》的忏悔意识。
# u6 r" f% k8 d$ N7 T; S: z, U第三节 历史的沉思及人的觉醒
: ?+ D% @8 S. E8 m2 Y, c了解反思文学及创作的基本特征;《内奸》对历史的整体反思;《杂色》对革命历程的理性主义的反思;《爱,是不能忘记的》对婚姻道德的质疑和《方舟》表现出的女性意识;《哦,春雪》的的创作特点。
% k& p9 Y" Z; K3 e; E5 X重点:反思文学;杂色。- x4 {1 D. v/ h. ]" u
难点:张洁的女性意识。+ q( u% Y% G  q
第四节 沉重的翅膀与文学寻根
3 D6 ]5 v! x1 E+ \% W了解改革文学的基本特征及《乔厂长上任记》的特征;掌握《陈奂生上城》与高晓声对中国农村经济体制改革的追踪式描写;谌容对改革现实的忧虑和困惑的代表作品《人到中年》;分析路遥的《人生》对于改革时代社会内涵的把握。了解寻根文学的基本特征;《棋王》与阿城以非社会政治视角对人生的观照;《爸爸爸》中所体现的韩少功的文化批判意识;《黑骏马》及张承志小说的文化内涵及艺术特点。
' U' l4 J) z# i' k重点:改革文学;寻根文学;《爸爸爸》。
6 w. |! K0 F8 U; o# K" e5 [难点:《棋王》儒道合壁的艺术特点。
; Y. Q* f- }. |  b: c* D  S3 x第五节 朦胧诗及现代主义思潮的多方面表现 9 C% [  q1 {3 N3 S0 `
朦胧诗;舒婷、顾城的诗歌在内容选择和艺术形式上与传统诗歌的异同;《在同一地平线上》存在主义意味;《山上的小屋》现代主义与现实战斗精神的结合。
7 v6 B' \+ k; J6 c重点:朦胧诗。2 c8 J% w* o. Q7 m7 U; p0 ^9 P3 N
难点:《在同一地平线上》存在主义意味。
2 G/ i% J. Z+ z% y7 h9 X第五章 1986-1996年的中国文学
5 s' ?+ e* K/ p, g$ ~: d  P: E第一节 1986-1996年文学现象概述 4 D/ s, p5 q# z: d2 s
了解90年代与80年代文学的异同;中国社会改革开放与市场经济对文学的影响和冲击;20世纪末中国文学的多元化特点。
4 `: b" K: ^  v& n重点:20世纪末中国文学的多元化特点。
2 D3 N0 y. C8 d9 q& J第二节 今日先锋   p' G/ s5 }2 R
先锋小说的文化背景和文化意义;《风底斯的诱惑》对小说叙事美学的探索;《我是少年酒坛子》对小说语言美学的实验。
; W9 x' ?; r' w1 z$ ~7 |- ^. i重点:先锋小说
$ J5 J3 U) R5 g  l& t难点:《风底斯的诱惑》、《我是少年酒坛子》小说的审美特点。
8 _9 f* P& ?# z1 O第三节 人生写实
9 m$ m' b( u9 m1 R  v& ^2 |0 c7 C新写实小说对传统写实观念的更新;《风景》对人的生存状态的还原;《一地鸡毛》对日常生活的诗性消解。' U7 i& `5 m0 Z5 j( f  A% H  q/ `
重点:新写实小说。
$ v) X- _2 w, u( h8 ^5 n难点:《一地鸡毛》对日常生活的诗性消解。0 x3 f1 d. F6 |2 T$ w$ q
第四节 民间的历史
9 n4 d5 x( n4 g新历史小说对历史的重新审视与叙述特征;《红高梁》的民间立场与叙述话语;《白鹿原》对中国历史文化精神的开掘;《长恨歌》的文化精神与生活情韵。 3 `4 Q* h( t. x0 W8 w7 m: h  l
重点:新历史小说;《红高梁》。
/ o. b- ~8 H  w- B/ c5 K, w难点:《长恨歌》的文化精神与生活情韵。
1 Y5 o/ A' g5 R/ L# f7 q3 I
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