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《管理学概论》复习要点

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发表于 2010-7-11 17:32:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
《管理学概论》复习要点  仅供参考
. V$ M( U6 _0 M* Q, }9 u$ M' q! ^9 o* n0 K) n$ o4 |8 w9 c
要求学生在全面了解管理学知识的基础上,重点掌握和理解以下内容:# I& Y: y/ ^( p; i% Q
第一章  管理概述' K! @( c% m& t3 q* h1 t% U& J
理解管理的含义、管理的目的、管理的二重性理论及其意义、管理的职能、管理学的特点、组织的环境4 C: P$ N! [$ X  ~' R
! U. b7 k5 j( {( P. m. D' j# b
第二章  管理思想发展史# S( U- {3 W! s6 R' P; z9 I
理解以下管理学家的思想观点和贡献:斯密、巴贝奇、欧文;泰勒、甘特、福特、法约尔、韦伯;梅奥;巴纳德;了解现代管理学派9 M6 @: T3 M, @

$ c) d0 w& t$ @: S第三章  决策. a' T' S$ y0 ^- t$ e5 Q7 j( ?
掌握决策的过程、决策的满意性原则、群体决策或个人决策的优缺点(决策的原理)、追踪决策的含义及特征& n9 _" x7 H% Y1 a
理解决策的含义、决策的分类/ K/ |6 X& T' ?+ D8 F$ w4 w
8 N" G$ |( n# L) y4 n0 V. L+ F
第四章  计划
0 ^( a! f, o$ Y$ @, e5 w; C- ~掌握目标管理的含义、本质、过程、优缺点,滚动式计划法的含义及优点
: u  E3 h" L: ]; A8 \! C1 M; H理解计划的含义、分类、计划的表现形式、计划的内容要素、计划的原则、目标的制订
3 }3 w+ D0 C" n2 ~/ ]9 `; U% s1 {, ?: j; y
第五章  组织4 h* C3 }& U( q! z" w6 D  g
掌握直线职能制、事业部制、矩阵制组织结构及委员会的优缺点,分权的途径(制度分权与授权的区别),主管选聘的途径(内升制或外求制的优缺点); r" K* q% r; b" g
理解组织的含义、组织的基本原则、部门的划分方法、直线制与职能制的优缺点、组织中各种关系的处理(直线与参谋、正式组织与非正式组织)2 Y4 w& \3 V1 p8 G1 j6 F/ |7 U
2 q+ |6 W/ ~* I- J
第六章  激励
3 P. t' P2 |4 [2 |7 g掌握有代表性的激励理论:1.内容型激励理论:需要层次理论、ERG理论、双因素理论、成就需要(社会需要)理论;2.过程型激励理论:公平理论、弗鲁姆的期望理论、波特和劳勒的期望模式、强化理论;3.四种人性假设
9 ^9 i+ r9 l  B  F0 Y6 z; d0 Z理解激励的含义,需要、动机和行为的关系9 w8 }0 D6 d8 t4 _% Z

% s/ @$ D' H0 d- Y) ?& q$ ~& c第七章  领导. z; y' a0 s  i+ v4 I
理解领导的含义、领导者的五种权力基础、领导有效性的三种影响因素、领导者的三种技能
; F9 Q5 s4 {. \; ~; ~+ s$ Q理解有代表性的领导理论:素质理论、行为理论和权变理论6 a  N8 u" q5 m) \1 Q

! k- z( C' c2 W5 c/ p第八章  沟通. x1 T- C9 I% T; v2 o9 Q
理解沟通的含义、沟通的分类及各自的特点和优缺点、沟通的过程、有效沟通的障碍
# f% J, P: K- ~9 g" V- Q2 o( e$ g+ |: i) U( F( q
第九章  控制
- H7 R! f& d4 n( U+ W, e$ Y掌握管理控制的含义、控制的过程7 F" ?* x( C) r8 w& S
理解控制的分类及其优缺点、控制的原则
: B4 S0 @8 _/ ~0 F! N. s7 h3 \/ U1 _0 P" J4 p$ h, P
注:1.“掌握”的含义——能对有关知识进行详细阐述和应用
/ t7 h8 ~( m* [    2.“理解”和“了解”的含义——能灵活运用有关知识作出正确的判断和选择,其中“理解”的知识为重点,其余的知识要求“了解”,次重点。) i$ M. }" V) w, Y4 H8 ^2 K- v
: g: o; f4 N. I0 V6 ^# y8 M% Y
关于本次考试的说明如下:9 ~5 f5 }) b# {3 v6 |& h
1.本次考试的试题类型分为单项选择题(30分)、问答题(30分,要求作出必要的阐述)、案例单项选择题和案例分析题(共40分)。
# i* m* G% }7 s2.以上带下划线黑体部分的内容为本次考试要求重点“掌握”的知识,其余要求达到“理解”和“了解”的程度
0 N! N5 X" T3 U
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