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《管理学概论》复习要点 仅供参考/ ?! c* H3 j) ^! n% E9 d+ ^7 G
) B9 R: V& w! R/ c# H要求学生在全面了解管理学知识的基础上,重点掌握和理解以下内容:
6 t2 D( O$ {) u+ I; |4 a" U1 ]3 z第一章 管理概述
# e4 W/ ~: [3 A- z$ j; Y7 u1 i理解管理的含义、管理的目的、管理的二重性理论及其意义、管理的职能、管理学的特点、组织的环境4 c, z% K q* r+ e
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第二章 管理思想发展史
! W7 L" o8 U/ ~1 {& f理解以下管理学家的思想观点和贡献:斯密、巴贝奇、欧文;泰勒、甘特、福特、法约尔、韦伯;梅奥;巴纳德;了解现代管理学派
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第三章 决策- I( I$ m! b5 q! R$ Y
掌握决策的过程、决策的满意性原则、群体决策或个人决策的优缺点(决策的原理)、追踪决策的含义及特征
; a) @/ R3 z9 I( Y/ h$ P; I理解决策的含义、决策的分类* L) r$ p) F5 G; j! n' p6 n0 ^
% ]; s$ \+ C) Q. d% ]3 \- ?3 z, S: g) o
第四章 计划" h: v. i( k) Z8 q! H
掌握目标管理的含义、本质、过程、优缺点,滚动式计划法的含义及优点
( V0 Q0 \& Y7 M理解计划的含义、分类、计划的表现形式、计划的内容要素、计划的原则、目标的制订: \/ _$ s0 ~; R
8 w8 E( W. {: q- L" h, b) u. x第五章 组织
@6 N8 x" y- N$ T- x. K$ ^1 U掌握直线职能制、事业部制、矩阵制组织结构及委员会的优缺点,分权的途径(制度分权与授权的区别),主管选聘的途径(内升制或外求制的优缺点)
% } h: `' f. [ G! {理解组织的含义、组织的基本原则、部门的划分方法、直线制与职能制的优缺点、组织中各种关系的处理(直线与参谋、正式组织与非正式组织)8 M4 l+ l4 k q
" u9 Q/ w5 x! O/ s' y第六章 激励2 D& V# n; |& D8 Y; m$ [
掌握有代表性的激励理论:1.内容型激励理论:需要层次理论、ERG理论、双因素理论、成就需要(社会需要)理论;2.过程型激励理论:公平理论、弗鲁姆的期望理论、波特和劳勒的期望模式、强化理论;3.四种人性假设
, K- K; z; o3 p# k9 ], Y理解激励的含义,需要、动机和行为的关系: T, e0 i L$ S' b* _4 {+ E
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第七章 领导
$ k# g X; Y' N理解领导的含义、领导者的五种权力基础、领导有效性的三种影响因素、领导者的三种技能0 ]8 G) }) ]8 y4 z
理解有代表性的领导理论:素质理论、行为理论和权变理论
1 V, d1 u4 I* z- h3 o6 n m, S/ @; w4 q5 S, ~
第八章 沟通
6 x9 d0 z$ B" Q8 Z& T理解沟通的含义、沟通的分类及各自的特点和优缺点、沟通的过程、有效沟通的障碍! u8 p- N# L" r5 |
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第九章 控制
1 L, X1 _ C1 {掌握管理控制的含义、控制的过程
) r, C. Z. Z. p2 F0 S8 v理解控制的分类及其优缺点、控制的原则 P. d+ L( V' s( S: W
" m+ K) p* @7 Y注:1.“掌握”的含义——能对有关知识进行详细阐述和应用: E1 F1 ? o4 R; k% L( j4 i
2.“理解”和“了解”的含义——能灵活运用有关知识作出正确的判断和选择,其中“理解”的知识为重点,其余的知识要求“了解”,次重点。9 T4 J$ S- X/ K# x( z, n# c
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关于本次考试的说明如下:9 n' R- y/ S: f# U4 W
1.本次考试的试题类型分为单项选择题(30分)、问答题(30分,要求作出必要的阐述)、案例单项选择题和案例分析题(共40分)。% q1 a$ G$ A$ G' ?6 I! l, X6 ~
2.以上带下划线黑体部分的内容为本次考试要求重点“掌握”的知识,其余要求达到“理解”和“了解”的程度2 [) D1 K$ G" N/ M7 m/ a, |
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