数学系简介 200710

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历史沿革 & {- c U" I4 V. n8 @* v: ] 数学系源于1930年国立青岛大学理学院数学系，1932年更名为国立山东大学文理学院数学系。几经变迁，1958年山东大学主体迁至济南后，部分留青的专业、系成立了山东海洋学院，6位留青的数学教师组建了山东海洋学院数学教研室。随着学科的发展和学校的不断壮大，1979年经教育部批准设立应用数学专业（全国首批五所院校），并获准建立数学系。应用数学学科是中国海洋大学的重要基础学科，在其自身循序发展的同时，开创性地发展了经济、管理、计算机及市场营销等学科，为我校的学科建设与发展壮大做出了重要贡献。 , Y: d" {* b. \% Q* B! U# E: Q 现状概要 目前，数学系已发展成为管理完善、师资结构合理的校直属系。现有教职员工63人，其中教师54人，实验技术人员2人，行政管理人员7人。专任教师中教授11人（其中博士生导师4人），副教授13人，讲师23人，助教7人；具有博士学位者31人，在职攻读博士学位12人。现在校本科生470余名，硕士研究生近100名。 3 ~0 |9 ~* ?! O5 Q7 z1 U 数学系设有数学与应用数学、信息与计算科学两个本科专业，基础数学、计算数学、应用数学、运筹学与控制论四个硕士学位授权点，其中应用数学是国务院学位办第三批（1986）批准的硕士学位授权点。应用数学学科1996年被确定为山东省重点学科。现设有大学数学教研中心、应用数学研究中心、大学生科技创新活动中心和6个教研室；拥有设备先进的数学实验室以及图书、期刊较齐全的资料室和阅览室。近三十年来，数学系已累计培养本科毕业生约2300名，硕士毕业生约200名，深受用人单位和社会各界的好评。 # G3 q9 ?* q: x 全校的公共数学基础课教学是数学系教学工作的重要组成部分。在提供优质的数学教学的同时，数学系还积极开展数学竞赛、数学建模竞赛等大学生科技活动，传播和弘扬数学文化。在全国大学生数学建模竞赛中连年获得国家和山东省一、二等奖。 数学系始终坚持突出应用数学学科优势，形成了以数学理论研究为基础，以海洋科技中的数学应用为特色的教学研究型院系。共获教学成果奖15项，其中：国家教委优秀教学成果二等奖1项，山东省优秀教学成果4项。获各级科研奖25项，其中：国家教委科技进步二、三等奖各2项，中国高校自然科学二等奖1项，山东省科技进步二、三等奖共9项，山东省高校优秀科研成果二、三等奖各1项。出版专著、教材24部。近三年，数学系教师 主持或承担国家自然科学基金项目14项、 山东省及青岛市自然科学基金项目多项；承担教研项目14项；发表科研论文300余篇，教研论文9篇，其中被SCI、EI和ISTP三大检索机构检索的论文达140篇。数学系学术活动及国际交流活跃，与美国、加拿大、日本、韩国、澳大利亚、香港、台湾等10余个国家和地区的同行建立了良好稳定的合作关系。 数学系教师多年来形成了严谨治学、从严执教、为人师表、爱岗敬业的优良传统，涌现出全国教育系统劳动模范、全国优秀教师、山东省劳动模范、山东省优秀教师等多名先进典型；获香港伯宁顿（中国）教育基金会孺子牛金球奖2项，霍英东教育基金会青年教师奖2项。 , f1 V F6 H5 F- V f% q办学指导思想 学校当前和今后一个时期的办学指导思想是 ：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校事业发展全局，全面贯彻党的教育方针，依法治校、科学管理；坚持以发展为主题，以国家和区域发展重大需求为导向，以改革和创新为动力，坚持育人为本，深化教育改革，完善创新人才培养体系，不断提高教育教学和人才培养质量；大力构建科技创新平台 和科技成果转化与产业化平台，增强自主创新能力和服务社会能力，提升国际化办学水平，逐步建成世界知名 、特色显著的综合性、研究型高水平大学。 数学系在学校办学思想的指导下，确立了如下办学指导思想： 贯彻党的教育方针，坚持育人为本；完善创新人才培养体系，提高教育教学和人才培养质量；传播和弘扬数学文化，发展基础理论研究，强化海洋应用特色，培养具有较高综合素质和创新能力的数学基础人才和应用型、复合型人才，为我校逐步建成世界知名、特色显著的综合性、研究型高水平大学做出贡献。 7 g; g8 x7 ?! v# O9 G, d办学定位 依据中国海洋大学创 建“世界知名、特色显著的综合性、研究型高水平大学”的办学指导思想，我们对数学系的办学定位形成了以下认识。 ! p/ T4 w6 [, e% x' ^9 P 3 `" Z7 \9 r( O: u0 h办学层次定位 ：以本科教育为主体，重视发展研究生教育，积极开展科学研究。 . a4 A) g2 K& m( D; f学科专业定位：依托中国海洋大学海洋类的学科优势，努力加强数学学科建设和数学与应用数学、信息与计算科学专业建设，积极促进数学与其他学科特别是海洋学科的交叉研究。 办学类型定位：提供优质专业教育，创造优良科研成就。突出应用数学重点优势学科，形成以数学理论研究为基础，以海洋科技中的数学应用为特色，结构优化、布局合理的教学研究型院系。 , G+ N# P$ K7 R, w8 b: v 发展目标定位：立足数学学科，按照数学自身的发展规律，努力在核心数学、应用数学以及数学与其他学科特别是海洋学科的交叉研究方面取得突破；以内涵建设为主，适度外延发展，内强实力，外扩影响，努力使数学系的人才培养质量、师资队伍及学科专业建设水平等方面取得长足的发展。到2010年将数学系建设成为具有明显特色、学科门类比较齐全、在国内外有一定影响的数学科学学院。 育人理念 * F5 C* y* o! `- x “厚基础、宽口径、重特色、强素质”是我系的育人理念。 优化课程体系，强化数学基础，拓宽应用口径，加强基础理论与应用的结合，重视提高学生综合素质。倡导学生树立社会理念，鼓励学生积极承担社会责任；引导学生通过知识积累进行能力储备；培养成为有包容精神、合作意识、独立思维、学优业精、兼备创新精神的数学基础人才和应用型、复合型人才。 9 x/ e4 u& m' F# ~* Y' G/ j人才培养目标 - i# j. i7 z5 `+ S' P: X' L- K 以需求为导向，以质量为生命线。培养具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力，有理想、有责任心和使命感，具备缜密的数学思维和先进的科学创新观念，基本理论功底厚实，实践能力强的科学研究型、应用型人才。能够在大专院校和科研单位从事教学和科研工作，在政府管理机构、银行、保险、金融、商贸等企事业单位从事数学应用研究和计算机软件开发及管理工作。 + {- Z- R, [, G: M0 X 展望未来，到 2010 年数学系将建设成为具有明显特色、在国内外有一定影响的数学科学学院，为中国海洋大学 逐步建成世界知名、特色显著的综合性、研究型高水平大学做出贡献。