2009年全国硕士入学考试水产学科基础综合考试科目及参考大纲

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090801水产养殖专业考试科目：普通动物学与普通生态学

090802捕捞学、090803渔业资源专业考试科目：普通生态学与鱼类学

) { o9 @5 i. h' L

普通动物学

一、考查目标

普通动物学为水产学科的专业基础课程，以研究动物的形态、习性、分类与系统演化为目的，要求考生了解动物学的概念、发展史和动物分类基础知识，熟练掌握各类群动物的外部形态、内部结构特征和生活习性，深入了解动物从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的演变进化过程。

二、试卷结构

1、题型结构 选择题15分（单选，每题1分）；填空题15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题10分（每题10分）。 9 l |6 }5 V; U: |5 B* f5 x共计75分。 . F" j) q2 |, \" E% k& Z2、内容结构 2 e! \8 @# E, w8 G绪论与动物进化基本原理（5%）、无脊椎动物（55%）、脊索动物（40%）。

三、考试内容和要求

1、绪论与动物进化基本原理

生物分界及动物在其中的地位，动物学定义及分支学科，动物学研究简史，动物机体构成，动物分类、命名基础知识。

动物进化原理，生命起源与动物进化的例证，动物进化规律和进化谱系，动物地理区划。

2、无脊椎动物 0 b7 P3 E: y. `8 R4 W1) 原生动物

原生动物的主要特征，鞭毛纲、肉足纲、孢子纲和纤毛纲及代表动物的主要特征，原生动物的经济意义。

2) ( B! O b: d/ a) d" T多细胞动物的起源

多细胞动物的共同特征，个体发育，多细胞动物的起源假说。 3) 海绵动物门 0 M7 m9 h2 X/ R

海绵动物门的主要特征。

4) ; K6 w$ N% P) j$ I0 I3 D腔肠动物门 3 O' X1 h `1 n5 A k/ z8 e5 t

腔肠动物门的主要特征，水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲的主要特征。

5) : e0 n( N( I( b% F5 F2 U! V* r! ?; w扁形动物门 4 C2 |! a5 s. _- e K U* M' }扁形动物门的主要特征，涡虫纲、吸虫纲和绦虫纲及代表动物的主要特征，寄生虫对寄生生活的适应及更换寄主的生物学意义，中胚层出现在动物系统发生中的意义。 , Y! T7 X$ {, J( G9 g. |6) 3 P- U c! H, X: ]假体腔动物

线虫门、轮虫门的主要特征。

7) 环节动物门 + G7 u" p, u& j2 V) Y

环节动物门的主要特征，多毛纲、寡毛纲、蛭纲的主要特征。

8) 软体动物门 ; c$ @' T+ o. R; [软体动物门的主要特征及其分纲，瓣鳃纲、腹足纲和头足纲的主要特征及常见代表动物。 9) 节肢动物门 7 ` ?8 v5 v! b) m) r( X

节肢动物门的主要特征及其分纲，甲壳纲、昆虫纲的主要特征及常见代表动物，节肢动物与人类的关系。

10) & b) ]8 |: ~% @7 S/ j' b棘皮动物门 ; k3 t( w- r* T7 S棘皮动物门及其代表动物的主要特征，棘皮动物门的分纲。

11) 9 v6 ?: h) c3 m半索动物门

半索动物门的主要特征。

3、脊索动物 9 R' r+ x- j5 _ _& `1) ' C9 K# D8 u7 E$ `7 N* h脊索动物门 , U! v. P; \8 n6 A7 X: v; Y脊索动物门的主要特征、分类，各亚门的主要特征，脊索动物门的起源。 2) 圆口纲

圆口纲的主要特征，七鳃鳗的主要特征。

3) 鱼纲 5 w$ X# W, @9 G; Q- S3 S$ p

鱼纲的主要特征、分类、起源与进化，鱼类的洄游，鱼类的经济意义。

4) 两栖纲 两栖纲的主要特征、分类、起源、进化及其代表动物。 ' d7 N7 t/ A* j" Q5) 爬行纲 爬行纲的主要特征、分类及其代表动物，羊膜卵的主要特征及其在动物演化史上的意义，爬行动物的起源和经济价值。 5 N7 e# C8 P% }' [ x6) ! b S8 G+ X" {* g+ m0 @( a鸟纲 / Z6 R" A/ M( G0 T9 ~; @' H9 M: b$ h5 o鸟类适应飞翔生活的主要特征，鸟纲的分类及代表动物，恒温的生物学意义。 5 b8 |: Y8 h$ u' k. v7 x6 K _+ Z/ J7) / Y! V% z; F$ a0 o/ F5 S3 U7 H; e哺乳纲 哺乳纲的主要特征，各亚纲的主要特征及代表动物，胎生和哺乳的重要意义。 , x, w9 a$ T9 ], A$ W5 z& m

普通生态学

一、考查目标

普通生态学是水产学科的专业基础课程，以研究生物与生物之间，生物与环境之间的相互关系为目的，其内容主要包括个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学。考生应了解生态学基础知识，掌握生态学基本研究方法，利用生态学基本原理分析资源、人口和环境等社会问题。 二、试卷结构 1、题型结构 2 A- ?5 O V+ V选择题20分（单选，每题1分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题20分（每题10分）。 7 y% r; [; r! D- _8 {6 X" y) M共计75分。 - I* h2 ^! Y+ E& f/ R2、内容结构 绪论（5%）、生物与环境（20%）、种群生态学（20%）、群落生态学（15%）、生态系统生态学（25%）、应用生态学（15%）。 4 ^" t* C& j: q0 Z

三、考试内容

1、绪论 2 @% r; L8 r5 A! N- b) w! i1) 生态学定义 * ~" X9 }7 V g3 r9 O2) 生态学研究对象 3) 8 D; C- h# f6 ?1 L* [: }生态学的分支学科 / S3 i! L6 ]4 y5 `4) 生态学的研究方法 7 Q$ I4 p5 w, x8 i5) 0 c2 |2 Y) H q! }( u# X" ]8 E生态学的发展趋势 ; K' ~7 I2 Q+ k9 |2 b/ b: f* U1 i2、有机体与环境 ' Y# E. o4 X) q5 Y8 w1) ( Z2 x; D- ?2 V% b生态因子概念及其分类 ! R; |7 B( B! @' A& U% c' v; D, G0 ]2) 环境因子（温度、水、光照、溶解盐类、溶解气体等）对生物的影响及生物对环境的适应 ( Z; F b0 Q( a" M% C1 U3) 利比希最小因子、限制因子与耐受性定律 # W# Z3 Z+ V# G0 J ?% O3、种群生态学 1) ' G& Q5 J" B6 U# C6 N! y种群的概念及特征 2) ' M" a' y$ d ~种群的结构及增长模型 3) 9 \# H- [- K- @物种遗传变异和选择 4) 0 f" A2 p5 J- M# p3 x物种形成 / C* u T9 \( I% L/ ?9 I5) 3 l( b* d8 z2 D8 X. o生物的生态对策 6）种内关系 ! _) n5 ?) l4 \/ M$ A# G A7 R7）种群的动态及其调节 4、群落生态学 4 A, { q; c `$ s! G7 H1) N. K4 W- }: t1 C& l: S2 m; K! R" ]群落的概念及其特征 8 e5 k$ Y, H" C8 y; v2) 群落的结构及动态 3) * Y; E: D1 B. r种间关系及其特征 1 G7 B# N# j+ P! o* m9 w" C$ s4) 生物群落的演替 3 B/ d" ]& ^& B" M: f \" X5、生态系统生态学 1) 生态系统的一般特征 4 p( N: a: B, P8 p2) 6 u" {. ~+ z* u; ` A- k) k9 ~2 D) L8 C生态系统的能量流动、物质循环、信息传递 3) ( C k& [0 I5 L5 m; `% X地球上生态系统的主要类型及其分布 6、应用生态学 1) 5 b' Q C4 ]3 L水域生态系统的生物生产 2) / c/ m1 I, M* r' @人口、环境、资源问题 3) 生物多样性与保育 4) 水域的富营养化和赤潮 " m+ ~, b- f# B1 P# h" ^5) 生态系统服务理论 3 g1 |% V4 f# G# j+ U3 J8 r: N2 p 8 O* j. t4 f: R. i

鱼类学

一、考查目标

鱼类学是水产学科的专业基础课程，以研究鱼类形态结构特征、分类为目的，其主要内容包括鱼类外部形态、内部结构、分类及生物学特性。考生应掌握鱼类形态和分类基础知识、基本研究方法，了解重要经济鱼类的生物学特性。

二、试卷结构

1、题型结构

填空和填图15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题30分（每题6分）；论述题10分（每题10分）；检索表的编写10分（每题10分）。 8 t3 l+ D- Z5 T" _8 A: d% m3 d共计75分。

2、内容结构

形态部分（70%）、分类部分（30%）。 ( R$ [$ b: d7 H+ f' u1 K

三、考试内容

1、形态部分

1) - c4 h; m; p6 x6 D鱼类的外部形态和常用测量指标，以及基本专业术语。 2) 鱼类皮肤的基本形态结构，衍生物的来源、种类及形态结构。 3) , M4 O; v, v2 O; b# G硬骨鱼类骨骼系统的基本结构。 7 {' ~+ N) v3 n2 O4) & D5 W' F1 f% ~1 `+ N( z鱼类肌肉的种类、形态结构及功能，发电器官的结构与功能。 1 ^/ f' a2 {: s5) 鱼类消化系统的组成和各器官的形态结构与功能。 6) 8 c7 A' O% N* [鱼类鳃的基本构造，辅助呼吸器官的类型，鳔的构造与功能。 7) 鱼类循环系统的组成与功能，心脏的基本结构与功能。 * C. s2 L2 }5 b8) $ i$ H, C' f- L R( O鱼类泌尿生殖系统的基本形态结构及各器官的功能，渗透压的调节机理，鱼类的生殖方式。 9) 鱼类神经系统的基本结构和各部分的功能。 7 x" e4 E3 f, |+ X a8 X0 J10) $ D: g/ p' N: A# r( w! I+ z" }鱼类感觉器官的种类、形态结构及其功能。 : _, D: v! D3 Z7 q( D1 g11) ( M' `9 o5 @" }! B' P鱼类主要内分泌器官的种类和功能。

2、分类部分

1) ( O" E4 @8 y2 |' B" R k分类的基本概念和术语。 : F4 f' C; {' M2 w x9 L2) ' Q# {, b, i: D' ?2 n分类的基本方法。 0 ^5 W) F0 {+ n. @* o( _3) 9 z& n i4 I& l& K鱼类分类系统的结构体系。 4) $ M, m. M) l% U9 p5 `检索表的编写与应用(鲤形目或鲈形目)。 5 L2 z, r+ K% u1 U/ g4 K2 P5) ' J* A. C3 g$ s圆口纲及代表种的主要特征。 , c5 k1 l' i, q2 A! r6) # u$ O: z! M+ O" H软骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。 9 y6 W1 G* q; \# ^3 ~7） 硬骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。

jennyice

多好，还有大纲，但是我不考这个专业

haoxyz00

海大的水产养殖专业，考研的竞争大么？

夏天的风

感谢lz~~我想请问下就是这个渔业资源两门课的大纲从哪里得到的呢~~就是最新的也就是今年的大纲从哪里弄到呢~~还望指点~~不胜感激~~