2009年全国硕士入学考试水产学科基础综合考试科目及参考大纲

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090801水产养殖专业考试科目：普通动物学与普通生态学

090802捕捞学、090803渔业资源专业考试科目：普通生态学与鱼类学

- j7 n. C' `8 Q( W

普通动物学

一、考查目标

普通动物学为水产学科的专业基础课程，以研究动物的形态、习性、分类与系统演化为目的，要求考生了解动物学的概念、发展史和动物分类基础知识，熟练掌握各类群动物的外部形态、内部结构特征和生活习性，深入了解动物从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的演变进化过程。

二、试卷结构

1、题型结构 选择题15分（单选，每题1分）；填空题15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题10分（每题10分）。 共计75分。 2、内容结构 ( Z* R( I2 e# w4 f7 u绪论与动物进化基本原理（5%）、无脊椎动物（55%）、脊索动物（40%）。 : A" S+ k; B2 T/ d

三、考试内容和要求

1、绪论与动物进化基本原理

生物分界及动物在其中的地位，动物学定义及分支学科，动物学研究简史，动物机体构成，动物分类、命名基础知识。

动物进化原理，生命起源与动物进化的例证，动物进化规律和进化谱系，动物地理区划。

2、无脊椎动物 1) 原生动物

原生动物的主要特征，鞭毛纲、肉足纲、孢子纲和纤毛纲及代表动物的主要特征，原生动物的经济意义。

2) 4 d/ { U- R3 M多细胞动物的起源

多细胞动物的共同特征，个体发育，多细胞动物的起源假说。 , h+ G9 @$ g0 }! a3 H% V8 o# ?- ]. R3) . ~+ m) r' e& l F) p- P海绵动物门 - F$ N2 \. J: Q4 q! c

海绵动物门的主要特征。

4) 腔肠动物门

腔肠动物门的主要特征，水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲的主要特征。

5) 扁形动物门 扁形动物门的主要特征，涡虫纲、吸虫纲和绦虫纲及代表动物的主要特征，寄生虫对寄生生活的适应及更换寄主的生物学意义，中胚层出现在动物系统发生中的意义。 6) 1 H. z1 |9 }+ n- ^+ r假体腔动物

线虫门、轮虫门的主要特征。

7) * k) F0 m9 ~% }7 k6 s0 S环节动物门

环节动物门的主要特征，多毛纲、寡毛纲、蛭纲的主要特征。

8) , S; l/ f1 l& f5 ]; X软体动物门 7 h E9 n+ X6 d5 h软体动物门的主要特征及其分纲，瓣鳃纲、腹足纲和头足纲的主要特征及常见代表动物。 9) 节肢动物门 8 s! o& z% @6 S6 b5 M" B( o

节肢动物门的主要特征及其分纲，甲壳纲、昆虫纲的主要特征及常见代表动物，节肢动物与人类的关系。

10) 棘皮动物门 9 |8 K9 b: o' O* S& q棘皮动物门及其代表动物的主要特征，棘皮动物门的分纲。 ) N9 ~9 l9 b) X* g0 b. M

11) 半索动物门

半索动物门的主要特征。

3、脊索动物 1) : N0 p4 J w* z/ a脊索动物门 脊索动物门的主要特征、分类，各亚门的主要特征，脊索动物门的起源。 8 k) ^+ b7 n! z6 ~4 L2 |2) ! S' l% o& Y. w7 L) [* ?/ c' e圆口纲

圆口纲的主要特征，七鳃鳗的主要特征。

3) 3 M/ ?$ U5 e. {7 H& d* z鱼纲

鱼纲的主要特征、分类、起源与进化，鱼类的洄游，鱼类的经济意义。

4) 6 e" I$ E3 t8 Q两栖纲 9 [; R3 N1 f7 ?" g+ R$ u两栖纲的主要特征、分类、起源、进化及其代表动物。 5) 爬行纲 A- g7 t+ a- [& E( t4 H爬行纲的主要特征、分类及其代表动物，羊膜卵的主要特征及其在动物演化史上的意义，爬行动物的起源和经济价值。 + o$ Z2 z( n7 s$ n6 s6) 鸟纲 + j3 Q9 x$ d y1 k5 j5 F鸟类适应飞翔生活的主要特征，鸟纲的分类及代表动物，恒温的生物学意义。 # h! [0 F* v& l0 { `, q7) 哺乳纲 # @$ N+ k7 p1 C' u! S0 }+ y哺乳纲的主要特征，各亚纲的主要特征及代表动物，胎生和哺乳的重要意义。

普通生态学

一、考查目标

普通生态学是水产学科的专业基础课程，以研究生物与生物之间，生物与环境之间的相互关系为目的，其内容主要包括个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学。考生应了解生态学基础知识，掌握生态学基本研究方法，利用生态学基本原理分析资源、人口和环境等社会问题。 8 P4 O0 z, V( q( Y) y5 U+ W二、试卷结构 1、题型结构 选择题20分（单选，每题1分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题20分（每题10分）。 共计75分。 " y0 V1 ^; j8 J7 a5 V# O- n2、内容结构 & Y4 }0 {, w2 S9 N绪论（5%）、生物与环境（20%）、种群生态学（20%）、群落生态学（15%）、生态系统生态学（25%）、应用生态学（15%）。 ! Z( ?* L" q; ^8 S

三、考试内容

1、绪论 7 O) |( p- L* `4 {% n7 P4 }$ P1) 生态学定义 3 f2 G" }' b# D2) 5 i V0 p$ N' L3 r9 F' c+ E5 k9 [! X3 K生态学研究对象 3) 9 i3 n4 l% M9 S5 I6 A6 t: u生态学的分支学科 4) , C9 }$ U6 C/ {1 p3 m7 ?生态学的研究方法 " L' C v5 |2 w* Z$ ?, w5) ' z6 L* J6 @) C, [1 K3 ]生态学的发展趋势 ; c/ w' w1 K9 L5 v% f2、有机体与环境 1) ' E+ p) y" K) v7 [; @! j! j生态因子概念及其分类 ) @* _+ d# }5 o$ H, Y K. n2) / Z. w$ ~ U! l0 F5 v: x, I( S环境因子（温度、水、光照、溶解盐类、溶解气体等）对生物的影响及生物对环境的适应 3) ( ~; [6 r$ u5 B利比希最小因子、限制因子与耐受性定律 . B; S. K/ C) B$ B9 V# ^& v3 g3、种群生态学 ; U; z' }4 U% L% ~1) 种群的概念及特征 $ \8 _5 C3 `1 A0 l8 |2) # X1 }: x2 A- Y9 ^5 x! \: L种群的结构及增长模型 ; k+ L, V0 ~7 q/ G6 ?3) * E* E. W7 u7 v7 r& M2 q2 [7 a% h物种遗传变异和选择 4) 物种形成 5) # b' Y+ Y* Y7 U生物的生态对策 6）种内关系 , X( U$ ]& Y4 ?0 n7 z$ @; D% J: ~7）种群的动态及其调节 4、群落生态学 # ^7 F+ b) \" r7 U* c" F8 V1) 群落的概念及其特征 2) 1 `7 M' x6 X& H5 ]! I: K群落的结构及动态 3) 种间关系及其特征 5 K, s+ {# y& ?2 ?1 O6 a/ h4) 生物群落的演替 " P& f" b" |" K' _7 c/ h" K5、生态系统生态学 / O. O: E. p8 u/ K& n1 |1) 5 X/ x3 S8 |' R% z生态系统的一般特征 2) 2 i# V3 e; A- c& A) W) c生态系统的能量流动、物质循环、信息传递 3) 地球上生态系统的主要类型及其分布 , p# c9 X" N( }, Y* g" J6、应用生态学 6 y' E, {6 u# |! {1) * s/ Z# \+ {3 \; b0 `水域生态系统的生物生产 2) , l/ n- s6 f W d& t4 |人口、环境、资源问题 / y% j8 A4 p' J5 |: u3) 4 Y6 p8 a! N h B$ D' o9 ^生物多样性与保育 4) 水域的富营养化和赤潮 5) 生态系统服务理论 / R( H0 s; ]* F- L8 P / n9 p- H% n* b2 L

鱼类学

一、考查目标

鱼类学是水产学科的专业基础课程，以研究鱼类形态结构特征、分类为目的，其主要内容包括鱼类外部形态、内部结构、分类及生物学特性。考生应掌握鱼类形态和分类基础知识、基本研究方法，了解重要经济鱼类的生物学特性。

二、试卷结构

1、题型结构

填空和填图15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题30分（每题6分）；论述题10分（每题10分）；检索表的编写10分（每题10分）。 ' R( W" p, r0 T, l共计75分。

2、内容结构

形态部分（70%）、分类部分（30%）。 8 L4 @, K0 v5 @3 P

三、考试内容

1、形态部分

1) 鱼类的外部形态和常用测量指标，以及基本专业术语。 2) 2 v, I; A0 f" [, b鱼类皮肤的基本形态结构，衍生物的来源、种类及形态结构。 0 i& t: N: _$ v; G3) ' C' h$ r& h+ ]; F, }; R$ K硬骨鱼类骨骼系统的基本结构。 ' j/ A. _% H9 a: b1 `/ F! O4) % T1 r& F) Q& p7 C& s2 S鱼类肌肉的种类、形态结构及功能，发电器官的结构与功能。 5) 鱼类消化系统的组成和各器官的形态结构与功能。 4 F2 I" _9 |+ X* v. {6) + G. q+ |7 I$ ^& `6 ?鱼类鳃的基本构造，辅助呼吸器官的类型，鳔的构造与功能。 7) # A |5 A# f0 C2 U. I4 n7 N鱼类循环系统的组成与功能，心脏的基本结构与功能。 8) / M4 H6 @ {1 x6 z/ y) I# @鱼类泌尿生殖系统的基本形态结构及各器官的功能，渗透压的调节机理，鱼类的生殖方式。 9) ) F6 E7 M' E; |2 f+ L鱼类神经系统的基本结构和各部分的功能。 ! i* w! y8 t2 x5 ~5 |; _: r: {10) v/ V' A& [: |( a3 s鱼类感觉器官的种类、形态结构及其功能。 3 D3 U" D* A; H Y; L8 R! ?11) 鱼类主要内分泌器官的种类和功能。 0 o( Y0 {1 b8 i& i" d

2、分类部分

1) 6 g- U2 s. D) f; _分类的基本概念和术语。 ! S! W0 O1 k L7 L3 J2) 分类的基本方法。 3) / q8 F% Z# c7 f' S" h鱼类分类系统的结构体系。 $ V; W- R+ U/ D% N' _! \4) % M3 w. v2 G. M) \2 u+ P# @& X& a: d检索表的编写与应用(鲤形目或鲈形目)。 6 {: P& I4 l5 _/ B; z" V" O5) $ v$ V$ H) c D) j1 N圆口纲及代表种的主要特征。 6) 软骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。 3 G7 F5 |. x' l: j) ~7） 硬骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。

jennyice

多好，还有大纲，但是我不考这个专业

haoxyz00

海大的水产养殖专业，考研的竞争大么？

夏天的风

感谢lz~~我想请问下就是这个渔业资源两门课的大纲从哪里得到的呢~~就是最新的也就是今年的大纲从哪里弄到呢~~还望指点~~不胜感激~~