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《中国当现代文学史》 复习重难点总结
J6 {# y' H, L$ l. \2 o第一章 绪论 ) B+ ^* h" ]8 l Q: [
了解中国当代文学和现代文学的关系;中国当代文学的两个主要传统;毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》的历史地位和意义;当代文学的历史分期及各时期的主要特点。8 I; v- v/ N6 @6 e/ [
第二章 1949年-1965年的中国文学
- [0 @- [2 w+ v4 D( e4 ~" z1 z6 q1 y第一节 1949-1965年文学运动概述 ' H2 Y( V3 T6 }6 s, {6 y9 `
了解第一次文代会;1949-1965年间的文艺思想论争;"双百"方针和六十年代初文艺政策的调整。% a2 ]+ B! u" P% u) x
重难点:"双百"方针和六十年代初文艺政策的调整。6 V/ [$ H1 D' q
第二节 土地之歌
( ^0 n9 ~" z. t9 Z7 _1 W Q2 M2 q了解以赵树理、柳青、李准为代表的农村题材小说的一般特点;掌握《李双双小传》的局限及李准创作的变化趋势;分析赵树理《锻炼锻炼》及"山药蛋"派的艺术特征。' s3 b3 B5 ]7 b. {
重点:农村题材的特点。
3 ^8 L4 f/ a7 P/ z# N; v难点:如何理解1958年赵树理的《锻炼锻炼》。) j6 o3 F' Q) V& D5 m5 q
第三节 战斗中的诗情 4 C4 E2 d( V; u* d2 }
了解以杜鹏程、吴强为代表的现代战争题材小说的一般特点;《洼地上的"战役"》与战争场面中的个人化视角;《红日》在战争观念及美学上的开拓;《百合花》别具一格的小说风格;《红岩》及《青春之歌》历史小说的特点及英雄形象的塑造。
! o+ i4 n7 x6 z/ m. x1 {" B重点:战争题材小说的特点。7 ~! G7 f) B& V {+ b
难点:《青春之歌》典型环境下的典型性格。
9 I; }8 S" y; [( S第四节 早春的气息 ' |0 o) {' v. J+ }- y* `- t: i! w
了解以王蒙为代表的新一代作家对社会现实的态度;掌握《组织部新来的青年人》与王蒙对当时生活的"干预"精神;《红豆》对知识分子人生选择和内心矛盾的表现。; Z( @2 E) b' W1 ~
重点:干预生活题材及人情人性题材。
4 ]+ J: M1 `: @5 ^% t4 O+ }7 P难点:刘世吾典型分析。3 D7 L# K3 L. r* G( t* Q
第五节 诗歌、戏剧、散文 * v$ m# L0 P5 y! t9 s+ p
五六十年代的颂歌潮流及贺敬之、郭小川的诗歌;《茶馆》及老舍式的戏剧结构;杨朔、秦牧、刘白羽的散文模式;邓拓的《燕山夜话》对现实的针砭。) W$ k4 r9 G* \, c8 x+ f
重点:《茶馆》的艺术成就。
( q# y( T8 D/ P, q# e难点:《茶馆》的艺术结构。
; T! Q1 t) I. n0 u第三章 1966-1976年的中国文学
9 t7 ~7 W( I* P: }: B第一节 1966-1976年文学运动概述 : w/ r0 L/ v+ o! h7 Y; t
了解《部队文艺座谈会纪要》;文革时期的公开创作;"样板戏"及"三突出"理论;浩然的《金光大道》。
P3 I, I6 E4 e- z* g重点:《纪要》的出笼及危害。4 p. x% F, O. Z8 M7 w& O
第二节 潜在写作
# Q7 A1 N& _0 J' Q' f# Z了解文革时期潜在写作的概况;《缘缘堂续笔》、《神的变形》的主要特点;青年一代的思考及知青小说。; b2 G! l( g# k9 ]' ^2 h* _
重难点:《神的变形》的主要特点。
! J/ Y0 K6 ?* V1 ^2 z* ?$ `+ z第四章 1977-1985年的中国文学
0 c: L9 s* A( \0 e3 J9 n第一节 1977-1985年文学思潮概述 1 D3 ?) A4 Y: Y+ M& R
了解五四精神的复兴;从伤痕文学、反思文学到改革文学在表现内容上的变化;从乡土小说、市井风俗小说到文化寻根在表现形式和内容方面的变化;当代作家对西方现代主义文学的借鉴。
- b% @ S t2 u# X' H重点:新时期十年文学思潮的嬗变。
* @3 |' [7 ?, h4 T8 a# J6 S第二节 心灵的伤痕与归来的歌 * X' p! O: h- V2 f" N- K5 B" |' Z
了解伤痕文学及政治社会批判特征;分析卢新华的《伤痕》的悲剧意味主其对传统文学的冲击;掌握巴金《随想录》在当代文学史上的成就;分析《鱼化石》、《光的赞歌》与艾青诗歌的变化。
3 F4 E0 { |) S. R) {重点:伤痕文学;《随想录》。
: X Q' W+ [; C难点:《随想录》的忏悔意识。4 \" x% m0 A( x1 _6 H
第三节 历史的沉思及人的觉醒
! z& ?& h6 H6 N) k& b了解反思文学及创作的基本特征;《内奸》对历史的整体反思;《杂色》对革命历程的理性主义的反思;《爱,是不能忘记的》对婚姻道德的质疑和《方舟》表现出的女性意识;《哦,春雪》的的创作特点。
: D( \2 o, ^4 @# ]! R重点:反思文学;杂色。
" f/ u# k- w; A, X7 T8 \$ N难点:张洁的女性意识。+ O3 _4 u2 Q8 D+ X
第四节 沉重的翅膀与文学寻根 ) ?( z4 A. [& O; U/ `" d
了解改革文学的基本特征及《乔厂长上任记》的特征;掌握《陈奂生上城》与高晓声对中国农村经济体制改革的追踪式描写;谌容对改革现实的忧虑和困惑的代表作品《人到中年》;分析路遥的《人生》对于改革时代社会内涵的把握。了解寻根文学的基本特征;《棋王》与阿城以非社会政治视角对人生的观照;《爸爸爸》中所体现的韩少功的文化批判意识;《黑骏马》及张承志小说的文化内涵及艺术特点。0 |% b$ h( h1 D6 d; I5 R
重点:改革文学;寻根文学;《爸爸爸》。 1 d/ o, |' \/ [, Y( e
难点:《棋王》儒道合壁的艺术特点。) U$ h6 v* V, U2 \. M
第五节 朦胧诗及现代主义思潮的多方面表现 . z6 F! t* q9 ?5 y l, ~: ]/ R. S
朦胧诗;舒婷、顾城的诗歌在内容选择和艺术形式上与传统诗歌的异同;《在同一地平线上》存在主义意味;《山上的小屋》现代主义与现实战斗精神的结合。
0 Y; z+ x) N; V7 F, p' {) x1 P' V重点:朦胧诗。" e/ N9 S8 Z* Y
难点:《在同一地平线上》存在主义意味。
" [2 ?" p% r5 j& ^; T& H! b第五章 1986-1996年的中国文学
/ O4 a1 C9 l5 O' f* ]第一节 1986-1996年文学现象概述 # U: ]& U9 k S, t% K
了解90年代与80年代文学的异同;中国社会改革开放与市场经济对文学的影响和冲击;20世纪末中国文学的多元化特点。
- L3 S0 |1 `* S, \! v重点:20世纪末中国文学的多元化特点。! _) @- s; D' `" M. M
第二节 今日先锋 5 \: C+ Q/ v2 ~) c' R
先锋小说的文化背景和文化意义;《风底斯的诱惑》对小说叙事美学的探索;《我是少年酒坛子》对小说语言美学的实验。
8 A z! ~" s C# e9 ~: x重点:先锋小说5 H! y) F. j( d& ?- t
难点:《风底斯的诱惑》、《我是少年酒坛子》小说的审美特点。, x9 D' F& H' h$ H. L8 c
第三节 人生写实
0 C) s6 w4 B$ O2 k- g! C# k( A! a新写实小说对传统写实观念的更新;《风景》对人的生存状态的还原;《一地鸡毛》对日常生活的诗性消解。! K, V3 B# Y, R: J* o9 Q
重点:新写实小说。3 C8 F, t Y! ~7 P
难点:《一地鸡毛》对日常生活的诗性消解。
# \( F z' a x- a+ C+ W. d第四节 民间的历史
7 b8 b- L0 r7 g! |. P新历史小说对历史的重新审视与叙述特征;《红高梁》的民间立场与叙述话语;《白鹿原》对中国历史文化精神的开掘;《长恨歌》的文化精神与生活情韵。
4 U0 Q) Z! N, L: p7 d: M& R重点:新历史小说;《红高梁》。6 W% N# F, E d! S8 J Q3 F6 ^9 l. ?
难点:《长恨歌》的文化精神与生活情韵。
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