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% p$ K8 t7 p! J+ ?( L9 H( [ o5 A《中国当现代文学史》 复习重难点总结% ^4 I- o; ]: }. X: C6 N' x" J( F
第一章 绪论 + `5 M* E0 W: W# H$ L
了解中国当代文学和现代文学的关系;中国当代文学的两个主要传统;毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》的历史地位和意义;当代文学的历史分期及各时期的主要特点。 D" ]) F8 b# u5 l$ L' G
第二章 1949年-1965年的中国文学) T: b+ A; P) r1 q1 f, e
第一节 1949-1965年文学运动概述
3 B0 C! B# ^2 \3 b2 W' F了解第一次文代会;1949-1965年间的文艺思想论争;"双百"方针和六十年代初文艺政策的调整。
( k" D% t& m# ], _9 ?& ]重难点:"双百"方针和六十年代初文艺政策的调整。
6 K! u0 B7 ]: F( f第二节 土地之歌
. \0 |. x7 |- w% S: L了解以赵树理、柳青、李准为代表的农村题材小说的一般特点;掌握《李双双小传》的局限及李准创作的变化趋势;分析赵树理《锻炼锻炼》及"山药蛋"派的艺术特征。0 s+ b4 k% y9 L9 f1 J
重点:农村题材的特点。: U3 b' c0 C- G4 O, c' ^5 Z
难点:如何理解1958年赵树理的《锻炼锻炼》。. |3 ?" s- s3 q
第三节 战斗中的诗情
4 v# f V# Q+ M; v& Z! ]6 R了解以杜鹏程、吴强为代表的现代战争题材小说的一般特点;《洼地上的"战役"》与战争场面中的个人化视角;《红日》在战争观念及美学上的开拓;《百合花》别具一格的小说风格;《红岩》及《青春之歌》历史小说的特点及英雄形象的塑造。3 ]3 k) W$ a2 S, x/ {0 z% _2 K
重点:战争题材小说的特点。* `) V$ o4 B0 f: f: e# U
难点:《青春之歌》典型环境下的典型性格。
! N* p6 J% S; E( @第四节 早春的气息 : Y i5 c2 n* z4 _
了解以王蒙为代表的新一代作家对社会现实的态度;掌握《组织部新来的青年人》与王蒙对当时生活的"干预"精神;《红豆》对知识分子人生选择和内心矛盾的表现。
t9 @0 ^$ I0 K* s3 T$ n* P重点:干预生活题材及人情人性题材。
9 F) y& g7 u- a/ M" w4 h难点:刘世吾典型分析。
; f$ W2 ~# j$ s) ?9 J4 k第五节 诗歌、戏剧、散文
) F' ]0 b! o" D0 K( }五六十年代的颂歌潮流及贺敬之、郭小川的诗歌;《茶馆》及老舍式的戏剧结构;杨朔、秦牧、刘白羽的散文模式;邓拓的《燕山夜话》对现实的针砭。* D M7 E* p/ q, J4 z X
重点:《茶馆》的艺术成就。
: C# v% @, T S0 W$ T难点:《茶馆》的艺术结构。 Y. k! G _3 O7 I: s0 {/ H
第三章 1966-1976年的中国文学
% K4 h) e$ _" t, z6 T% C y9 j第一节 1966-1976年文学运动概述
; C5 d5 B( \* X2 y9 S了解《部队文艺座谈会纪要》;文革时期的公开创作;"样板戏"及"三突出"理论;浩然的《金光大道》。
; v2 j" ?9 O; E- ]7 W$ K( g重点:《纪要》的出笼及危害。4 l7 d( }: q" ?) g7 P( Z0 F% g
第二节 潜在写作 / A& Y( _+ d+ M9 b: A5 D
了解文革时期潜在写作的概况;《缘缘堂续笔》、《神的变形》的主要特点;青年一代的思考及知青小说。
% X" A/ j' p m, Y9 c$ m- _- j重难点:《神的变形》的主要特点。
( m2 I6 X5 b4 E. F+ {4 c7 e6 T第四章 1977-1985年的中国文学# u3 p. g' s; {2 q1 K
第一节 1977-1985年文学思潮概述
( e# m& k# n4 [( y# }- k0 `. {了解五四精神的复兴;从伤痕文学、反思文学到改革文学在表现内容上的变化;从乡土小说、市井风俗小说到文化寻根在表现形式和内容方面的变化;当代作家对西方现代主义文学的借鉴。
+ b6 w' {& T* h1 I8 }! g重点:新时期十年文学思潮的嬗变。
* O, v3 ^% J# Z5 q第二节 心灵的伤痕与归来的歌 & C$ u$ i4 p5 J$ ~9 J; ]0 w% A
了解伤痕文学及政治社会批判特征;分析卢新华的《伤痕》的悲剧意味主其对传统文学的冲击;掌握巴金《随想录》在当代文学史上的成就;分析《鱼化石》、《光的赞歌》与艾青诗歌的变化。$ P; u: V: P/ A
重点:伤痕文学;《随想录》。
. W. _1 \& J, \, k) v; d! g难点:《随想录》的忏悔意识。% ~5 q" A' _0 ~7 U. f y
第三节 历史的沉思及人的觉醒
& H' q0 B6 n. v# z# x) Q了解反思文学及创作的基本特征;《内奸》对历史的整体反思;《杂色》对革命历程的理性主义的反思;《爱,是不能忘记的》对婚姻道德的质疑和《方舟》表现出的女性意识;《哦,春雪》的的创作特点。
. K+ c Y( Y; o6 [' w. {重点:反思文学;杂色。. l% G) S4 V) B( N" N/ d
难点:张洁的女性意识。
' P$ G1 K- A. d0 i$ m# n1 K7 Q+ }3 m第四节 沉重的翅膀与文学寻根 , U' y! e; [4 J$ V+ d
了解改革文学的基本特征及《乔厂长上任记》的特征;掌握《陈奂生上城》与高晓声对中国农村经济体制改革的追踪式描写;谌容对改革现实的忧虑和困惑的代表作品《人到中年》;分析路遥的《人生》对于改革时代社会内涵的把握。了解寻根文学的基本特征;《棋王》与阿城以非社会政治视角对人生的观照;《爸爸爸》中所体现的韩少功的文化批判意识;《黑骏马》及张承志小说的文化内涵及艺术特点。
9 U3 @& n8 C5 U; Z重点:改革文学;寻根文学;《爸爸爸》。 : L G% c2 k3 O3 }1 J
难点:《棋王》儒道合壁的艺术特点。1 e8 q$ J; w W* A
第五节 朦胧诗及现代主义思潮的多方面表现 1 f/ I2 F2 y3 S4 ^- H
朦胧诗;舒婷、顾城的诗歌在内容选择和艺术形式上与传统诗歌的异同;《在同一地平线上》存在主义意味;《山上的小屋》现代主义与现实战斗精神的结合。
% u# P% K1 }" X重点:朦胧诗。
# j4 O( D6 t, |! V" l( G% J4 ]难点:《在同一地平线上》存在主义意味。
) e( t$ O2 j! |! {第五章 1986-1996年的中国文学9 K6 o% c5 r5 a! Y+ C
第一节 1986-1996年文学现象概述 " y5 p& \8 g* B3 m- @1 s8 M
了解90年代与80年代文学的异同;中国社会改革开放与市场经济对文学的影响和冲击;20世纪末中国文学的多元化特点。- z# Y: B9 {5 N' _% h( q
重点:20世纪末中国文学的多元化特点。
5 p% }) _1 {. B* Z) B; \; [第二节 今日先锋
: r. Z/ Z# x, `9 r先锋小说的文化背景和文化意义;《风底斯的诱惑》对小说叙事美学的探索;《我是少年酒坛子》对小说语言美学的实验。
& [& h* D: G' T5 }+ M0 V重点:先锋小说" R& Q4 i9 L/ Y3 l% C6 s0 \4 j
难点:《风底斯的诱惑》、《我是少年酒坛子》小说的审美特点。& L6 X! ^. @3 {4 y
第三节 人生写实
2 M7 z- i5 b( p7 P5 M新写实小说对传统写实观念的更新;《风景》对人的生存状态的还原;《一地鸡毛》对日常生活的诗性消解。
! @0 K7 t( [- Q0 H# W% E* Y1 H) I9 e重点:新写实小说。
2 c% M0 ^4 g5 y, p% v难点:《一地鸡毛》对日常生活的诗性消解。
- F$ p8 {9 f. F8 Y4 D4 |! v0 W) @% c4 n" d第四节 民间的历史 2 v/ q& r$ q% n6 a
新历史小说对历史的重新审视与叙述特征;《红高梁》的民间立场与叙述话语;《白鹿原》对中国历史文化精神的开掘;《长恨歌》的文化精神与生活情韵。 5 z' C; W" s6 {' [
重点:新历史小说;《红高梁》。
- Y; R0 M+ V/ ]$ X" N9 V4 |难点:《长恨歌》的文化精神与生活情韵。) E; ?8 v1 f! a0 O" O# _
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