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《管理学概论》复习要点 仅供参考: i; |9 {, J! x
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要求学生在全面了解管理学知识的基础上,重点掌握和理解以下内容:
6 O+ J/ n% j7 v: O第一章 管理概述: z& E7 P; |3 }+ L$ T8 a3 M3 T- c
理解管理的含义、管理的目的、管理的二重性理论及其意义、管理的职能、管理学的特点、组织的环境8 [; Z! b5 M9 K# v& J Y
2 R3 Y, l. A6 T& o5 R: C+ c" J. {第二章 管理思想发展史
6 e8 @5 m8 H$ A8 I: M理解以下管理学家的思想观点和贡献:斯密、巴贝奇、欧文;泰勒、甘特、福特、法约尔、韦伯;梅奥;巴纳德;了解现代管理学派3 h7 t: l& p4 v% v
0 q6 T' T4 P9 X& X第三章 决策
) {3 h* B6 h t+ J1 n6 w掌握决策的过程、决策的满意性原则、群体决策或个人决策的优缺点(决策的原理)、追踪决策的含义及特征: Q3 Y4 n: `/ w4 I/ u2 k$ X
理解决策的含义、决策的分类% S: n. v, J9 e+ f9 C: t
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第四章 计划$ \6 z+ E: e# [( c" k B, }
掌握目标管理的含义、本质、过程、优缺点,滚动式计划法的含义及优点
{- {+ v& e8 T6 Z, P理解计划的含义、分类、计划的表现形式、计划的内容要素、计划的原则、目标的制订, F7 h( t/ \6 r0 P
* o. D7 g" r" P2 O& j# X; \; {第五章 组织4 J5 R6 G. j& `* g' S
掌握直线职能制、事业部制、矩阵制组织结构及委员会的优缺点,分权的途径(制度分权与授权的区别),主管选聘的途径(内升制或外求制的优缺点)
' i5 t5 W. ?8 |( L3 Z4 t' a理解组织的含义、组织的基本原则、部门的划分方法、直线制与职能制的优缺点、组织中各种关系的处理(直线与参谋、正式组织与非正式组织)
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! d, I5 B2 b1 q% E: C' R( `6 U; Y第六章 激励
* i; |+ B% s0 `+ m: C2 P$ w. b掌握有代表性的激励理论:1.内容型激励理论:需要层次理论、ERG理论、双因素理论、成就需要(社会需要)理论;2.过程型激励理论:公平理论、弗鲁姆的期望理论、波特和劳勒的期望模式、强化理论;3.四种人性假设& C6 P" a1 W8 v1 V
理解激励的含义,需要、动机和行为的关系& q# c5 L1 w- X" \
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第七章 领导- \5 j7 E. h6 L$ |
理解领导的含义、领导者的五种权力基础、领导有效性的三种影响因素、领导者的三种技能
, e) B3 c9 D( B% n. Z理解有代表性的领导理论:素质理论、行为理论和权变理论3 f, Z: t0 N; [! Y2 S4 { {3 @% A
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第八章 沟通
( b4 Z9 K! l- M" J2 ]理解沟通的含义、沟通的分类及各自的特点和优缺点、沟通的过程、有效沟通的障碍
+ M4 g% K5 c0 z6 s" y" y1 @0 P4 b9 O7 z) V& F
第九章 控制4 }. B* X4 e: t, o
掌握管理控制的含义、控制的过程
: W% K* \4 [+ R; w5 D0 ]6 e0 J- l5 }理解控制的分类及其优缺点、控制的原则
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注:1.“掌握”的含义——能对有关知识进行详细阐述和应用% L! B {+ o8 }& c. y
2.“理解”和“了解”的含义——能灵活运用有关知识作出正确的判断和选择,其中“理解”的知识为重点,其余的知识要求“了解”,次重点。$ a) I2 V8 S2 \
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关于本次考试的说明如下: K7 ]$ B0 }/ f+ J) o2 m
1.本次考试的试题类型分为单项选择题(30分)、问答题(30分,要求作出必要的阐述)、案例单项选择题和案例分析题(共40分)。
* o. w8 b( O( {2.以上带下划线黑体部分的内容为本次考试要求重点“掌握”的知识,其余要求达到“理解”和“了解”的程度
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