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《管理学概论》复习要点 仅供参考
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要求学生在全面了解管理学知识的基础上,重点掌握和理解以下内容:* J' ]! ^) i0 G% U
第一章 管理概述
% U1 o4 W* ^( Y! _9 q8 A% z- _理解管理的含义、管理的目的、管理的二重性理论及其意义、管理的职能、管理学的特点、组织的环境
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5 \+ o1 k' _- }, z1 T第二章 管理思想发展史4 }) l: [. G6 E b3 ?
理解以下管理学家的思想观点和贡献:斯密、巴贝奇、欧文;泰勒、甘特、福特、法约尔、韦伯;梅奥;巴纳德;了解现代管理学派; u3 [8 x2 l' T: |
) j, m3 Q- v" h. G第三章 决策
6 w2 d) r+ l! f4 ]2 R: X- s3 J g2 R掌握决策的过程、决策的满意性原则、群体决策或个人决策的优缺点(决策的原理)、追踪决策的含义及特征( `2 G! a2 R/ V( d( C |- y
理解决策的含义、决策的分类
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4 o4 ~4 X7 d( ?7 ]第四章 计划( c; \* D! } N
掌握目标管理的含义、本质、过程、优缺点,滚动式计划法的含义及优点0 M9 W$ Z) }" m" S: y1 q! S
理解计划的含义、分类、计划的表现形式、计划的内容要素、计划的原则、目标的制订$ R4 ^9 \9 Y- G
! ]" }- u5 p T* ~! F2 w第五章 组织" f8 i, M5 I1 K0 L! Y
掌握直线职能制、事业部制、矩阵制组织结构及委员会的优缺点,分权的途径(制度分权与授权的区别),主管选聘的途径(内升制或外求制的优缺点)
# y% q" D* D$ [: | y/ E: K9 w理解组织的含义、组织的基本原则、部门的划分方法、直线制与职能制的优缺点、组织中各种关系的处理(直线与参谋、正式组织与非正式组织)
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* h1 |6 z- g. g: m第六章 激励# r: Q& j' t& T3 R7 y5 X! z9 V q
掌握有代表性的激励理论:1.内容型激励理论:需要层次理论、ERG理论、双因素理论、成就需要(社会需要)理论;2.过程型激励理论:公平理论、弗鲁姆的期望理论、波特和劳勒的期望模式、强化理论;3.四种人性假设
S9 ^; |# z( o0 W理解激励的含义,需要、动机和行为的关系
3 a* E! m2 T# P5 o' S9 c: N% \, U$ K9 X! n
第七章 领导' T. s% |& s1 u$ A4 N- q( ]5 g: M
理解领导的含义、领导者的五种权力基础、领导有效性的三种影响因素、领导者的三种技能
: |/ n% _) {+ A' J理解有代表性的领导理论:素质理论、行为理论和权变理论
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, M% Q9 v( E9 R5 A3 e S第八章 沟通' d2 A/ i1 C6 w4 j
理解沟通的含义、沟通的分类及各自的特点和优缺点、沟通的过程、有效沟通的障碍% z' Z# G$ n6 d
" T4 F1 h8 c4 O) v. ^$ w! t8 p第九章 控制
7 ~/ D# A G9 s( Q9 H8 @2 h掌握管理控制的含义、控制的过程
. Z) z, s5 K; `, n) ]理解控制的分类及其优缺点、控制的原则) c/ o, j% n& F* n+ g+ P2 h
7 P7 F" x5 j* J注:1.“掌握”的含义——能对有关知识进行详细阐述和应用8 i \' r8 K+ b; }0 e
2.“理解”和“了解”的含义——能灵活运用有关知识作出正确的判断和选择,其中“理解”的知识为重点,其余的知识要求“了解”,次重点。6 W3 [0 j9 C& j* ?
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关于本次考试的说明如下:
8 L$ k) b/ P6 g0 y1.本次考试的试题类型分为单项选择题(30分)、问答题(30分,要求作出必要的阐述)、案例单项选择题和案例分析题(共40分)。, u. t( E7 `- [% U7 h {1 l/ K
2.以上带下划线黑体部分的内容为本次考试要求重点“掌握”的知识,其余要求达到“理解”和“了解”的程度) H% L- h- F) Q( F9 _
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