2009年全国硕士入学考试水产学科基础综合考试科目及参考大纲

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090801水产养殖专业考试科目：普通动物学与普通生态学

090802捕捞学、090803渔业资源专业考试科目：普通生态学与鱼类学

9 X9 U9 [) H6 K0 F2 o

普通动物学

一、考查目标

普通动物学为水产学科的专业基础课程，以研究动物的形态、习性、分类与系统演化为目的，要求考生了解动物学的概念、发展史和动物分类基础知识，熟练掌握各类群动物的外部形态、内部结构特征和生活习性，深入了解动物从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的演变进化过程。 0 ~% l, |, e- m

二、试卷结构

1、题型结构 , ?. J; x; Y+ m) ]1 a q3 o5 v+ Y选择题15分（单选，每题1分）；填空题15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题10分（每题10分）。 / {7 m$ |& g" t- g ^: Y4 y/ B0 {共计75分。 3 A. N" g. B" r$ s# {! g8 g" K2、内容结构 : P3 L. ~4 k" b" E# O! a. F+ ]: f绪论与动物进化基本原理（5%）、无脊椎动物（55%）、脊索动物（40%）。

三、考试内容和要求

1、绪论与动物进化基本原理

生物分界及动物在其中的地位，动物学定义及分支学科，动物学研究简史，动物机体构成，动物分类、命名基础知识。

动物进化原理，生命起源与动物进化的例证，动物进化规律和进化谱系，动物地理区划。

2、无脊椎动物 6 E; e* z- Z, ] M* e1) 原生动物 1 A9 N' ]2 E) C' M/ C

原生动物的主要特征，鞭毛纲、肉足纲、孢子纲和纤毛纲及代表动物的主要特征，原生动物的经济意义。

2) 多细胞动物的起源

多细胞动物的共同特征，个体发育，多细胞动物的起源假说。 6 d( L4 w: y! D; [# d2 z3) " ^$ `$ P0 U* i5 z D海绵动物门 7 d( K$ C% [3 x6 i

海绵动物门的主要特征。

4) 5 I1 Y9 K% |, D0 m腔肠动物门

腔肠动物门的主要特征，水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲的主要特征。

5) 1 l% c0 u) U! ~扁形动物门 : n$ {7 p- v8 o! Q0 a扁形动物门的主要特征，涡虫纲、吸虫纲和绦虫纲及代表动物的主要特征，寄生虫对寄生生活的适应及更换寄主的生物学意义，中胚层出现在动物系统发生中的意义。 6) 假体腔动物

线虫门、轮虫门的主要特征。

7) 环节动物门 " b* v. G- M. I; f/ Y# W

环节动物门的主要特征，多毛纲、寡毛纲、蛭纲的主要特征。

8) % z0 i" U! K; l( B9 p7 H软体动物门 软体动物门的主要特征及其分纲，瓣鳃纲、腹足纲和头足纲的主要特征及常见代表动物。 9) . _- `. G- X- ^# P8 L2 j节肢动物门

节肢动物门的主要特征及其分纲，甲壳纲、昆虫纲的主要特征及常见代表动物，节肢动物与人类的关系。

10) 棘皮动物门 棘皮动物门及其代表动物的主要特征，棘皮动物门的分纲。 % I! G$ h' i* _$ \/ q( ?4 M7 ^

11) 半索动物门

半索动物门的主要特征。

3、脊索动物 1) % E2 p% k9 v3 Y; s脊索动物门 脊索动物门的主要特征、分类，各亚门的主要特征，脊索动物门的起源。 2) " b5 q- X/ {: Z$ ~) l圆口纲

圆口纲的主要特征，七鳃鳗的主要特征。

3) : m+ H7 W% v: D# T鱼纲

鱼纲的主要特征、分类、起源与进化，鱼类的洄游，鱼类的经济意义。

4) & k' }- X% u/ ]* @两栖纲 ( A9 R/ o4 z6 q l9 [两栖纲的主要特征、分类、起源、进化及其代表动物。 . J1 ^4 r; j7 @0 V5) 9 m" m2 e/ Z% j( ^3 H% r' X爬行纲 : R/ u: W: v' y9 ]. g* x' L爬行纲的主要特征、分类及其代表动物，羊膜卵的主要特征及其在动物演化史上的意义，爬行动物的起源和经济价值。 & x7 O- b/ P1 R$ V6) 鸟纲 8 o# @# n! `+ i- h; s% Z鸟类适应飞翔生活的主要特征，鸟纲的分类及代表动物，恒温的生物学意义。 % m! E( S$ N; n' ]6 P! V8 E7) ! W( L/ t1 J" y G: T& [0 K哺乳纲 哺乳纲的主要特征，各亚纲的主要特征及代表动物，胎生和哺乳的重要意义。

普通生态学

一、考查目标

普通生态学是水产学科的专业基础课程，以研究生物与生物之间，生物与环境之间的相互关系为目的，其内容主要包括个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学。考生应了解生态学基础知识，掌握生态学基本研究方法，利用生态学基本原理分析资源、人口和环境等社会问题。 二、试卷结构 1、题型结构 7 Y" {+ o9 j6 u+ S选择题20分（单选，每题1分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题20分（每题10分）。 2 t$ w* n0 E( F1 p5 O+ A7 h共计75分。 2、内容结构 绪论（5%）、生物与环境（20%）、种群生态学（20%）、群落生态学（15%）、生态系统生态学（25%）、应用生态学（15%）。

三、考试内容

1、绪论 1) 生态学定义 2) 6 W5 T6 K3 e1 I# {- S) E生态学研究对象 1 b( ~, c; f1 t+ Y+ J$ T3) $ M) v+ @: V i. `4 j0 @生态学的分支学科 4) 生态学的研究方法 5) 生态学的发展趋势 ; E9 D2 |8 _4 j3 b) b2、有机体与环境 9 b& m5 Z* ~& t/ O% F6 b3 V) L5 V9 [1) ( R- W. v3 f4 L生态因子概念及其分类 2) & g* u5 \9 E1 Y3 B% p# u2 H环境因子（温度、水、光照、溶解盐类、溶解气体等）对生物的影响及生物对环境的适应 3) 5 G r# I1 v; d$ R利比希最小因子、限制因子与耐受性定律 3、种群生态学 % n# O v" J3 N7 x ^4 d1) 种群的概念及特征 2) 1 D. C0 |+ K- z0 |/ `种群的结构及增长模型 # v) }; G S7 z+ c; Z3) 物种遗传变异和选择 4) + h+ z! ^+ G' U. U% I: Y: c物种形成 5) ( `! a5 z1 x$ Q生物的生态对策 & D4 O% b9 _' Z; E9 ]( t2 g, a6）种内关系 ! B" i) v M' R, R7）种群的动态及其调节 7 x2 o, p+ }. V; c; k2 G4 t4、群落生态学 1) 3 W [/ C, f# k, r群落的概念及其特征 ; d1 r- g; {. i! I2) 群落的结构及动态 2 c0 W! {( K! U3) 种间关系及其特征 4) * b, P' }! W9 v4 w生物群落的演替 2 {3 q" A- _9 B+ m4 C7 B: x5、生态系统生态学 : x- C" [; t% C( s! X9 r1) ! h7 U1 _% ]0 A% J3 {, R8 H生态系统的一般特征 2) : a2 J7 t! {; k$ r生态系统的能量流动、物质循环、信息传递 1 D3 i% w( t x$ K. X: m3) 地球上生态系统的主要类型及其分布 * v7 @5 J( z0 | _, F" y6、应用生态学 1) 水域生态系统的生物生产 ; [/ V! v7 `2 E- l8 [2 y2) 2 p0 L- J# c, i2 M7 f/ b人口、环境、资源问题 3) " E) e8 Q, l3 Z4 v- s生物多样性与保育 4) ; H+ w, W+ h @2 W水域的富营养化和赤潮 5) 9 D3 S3 t! L! C3 ^8 g5 ^" ~: X生态系统服务理论 ) u& V' x9 W8 L! S6 I: J/ N5 A

鱼类学

一、考查目标

鱼类学是水产学科的专业基础课程，以研究鱼类形态结构特征、分类为目的，其主要内容包括鱼类外部形态、内部结构、分类及生物学特性。考生应掌握鱼类形态和分类基础知识、基本研究方法，了解重要经济鱼类的生物学特性。

二、试卷结构

1、题型结构

填空和填图15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题30分（每题6分）；论述题10分（每题10分）；检索表的编写10分（每题10分）。 ; o# ~( J( |" {共计75分。 0 r, z- k5 K8 E( v' `* Z3 _# b

2、内容结构

形态部分（70%）、分类部分（30%）。 ; N# M3 {5 R% Y* r

三、考试内容

1、形态部分

1) 6 S6 B: ~4 y/ G! j鱼类的外部形态和常用测量指标，以及基本专业术语。 : t5 ~+ }8 X2 V2) 鱼类皮肤的基本形态结构，衍生物的来源、种类及形态结构。 3) 硬骨鱼类骨骼系统的基本结构。 / Y. z5 W; {( x' p. S4) 鱼类肌肉的种类、形态结构及功能，发电器官的结构与功能。 5) 鱼类消化系统的组成和各器官的形态结构与功能。 $ g. E. x, Q+ j1 z& ]. l2 {6) 鱼类鳃的基本构造，辅助呼吸器官的类型，鳔的构造与功能。 7) * z3 ~% m- c9 z* Y" v; `鱼类循环系统的组成与功能，心脏的基本结构与功能。 2 j ^5 F( m8 [( s8) 鱼类泌尿生殖系统的基本形态结构及各器官的功能，渗透压的调节机理，鱼类的生殖方式。 ) ^/ e+ L" l" F" h$ y( X ?: U9) - a2 c, M& M2 Z% n4 O+ v鱼类神经系统的基本结构和各部分的功能。 2 e. i: A4 q* v- @. @8 V. p10) 3 V0 F- T0 e; C1 V9 U" I* y. I鱼类感觉器官的种类、形态结构及其功能。 11) ' k7 x6 W# u1 S$ ^% V鱼类主要内分泌器官的种类和功能。

2、分类部分

1) ( r; z- z/ g5 ~2 f8 u分类的基本概念和术语。 2) 分类的基本方法。 j8 N) e6 R: I1 Z! n) i3) 鱼类分类系统的结构体系。 4) 检索表的编写与应用(鲤形目或鲈形目)。 * ^. p3 k% A2 c9 ]8 U- U. e5) 圆口纲及代表种的主要特征。 $ H" M7 G3 v i0 d3 ^, P6 S6) 软骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。 % c9 X$ b! C7 Q& o7） 硬骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。

jennyice

多好，还有大纲，但是我不考这个专业

haoxyz00

海大的水产养殖专业，考研的竞争大么？

夏天的风

感谢lz~~我想请问下就是这个渔业资源两门课的大纲从哪里得到的呢~~就是最新的也就是今年的大纲从哪里弄到呢~~还望指点~~不胜感激~~