2009年全国硕士入学考试水产学科基础综合考试科目及参考大纲

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090801水产养殖专业考试科目：普通动物学与普通生态学

090802捕捞学、090803渔业资源专业考试科目：普通生态学与鱼类学

普通动物学

一、考查目标

普通动物学为水产学科的专业基础课程，以研究动物的形态、习性、分类与系统演化为目的，要求考生了解动物学的概念、发展史和动物分类基础知识，熟练掌握各类群动物的外部形态、内部结构特征和生活习性，深入了解动物从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的演变进化过程。 0 E/ n L& ^7 h6 t, E4 T. G3 M

二、试卷结构

1、题型结构 选择题15分（单选，每题1分）；填空题15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题10分（每题10分）。 共计75分。 2、内容结构 绪论与动物进化基本原理（5%）、无脊椎动物（55%）、脊索动物（40%）。 + ]* s7 f3 U0 H5 N3 J

三、考试内容和要求

1、绪论与动物进化基本原理

生物分界及动物在其中的地位，动物学定义及分支学科，动物学研究简史，动物机体构成，动物分类、命名基础知识。

动物进化原理，生命起源与动物进化的例证，动物进化规律和进化谱系，动物地理区划。

2、无脊椎动物 7 {+ B& d( L0 U' |& X9 _1) 原生动物 * M5 x) ]+ g$ u* h6 N7 }6 ?) Y) ~

原生动物的主要特征，鞭毛纲、肉足纲、孢子纲和纤毛纲及代表动物的主要特征，原生动物的经济意义。

2) - I% a3 {! ?( c3 W/ [1 P4 k# @0 r5 P多细胞动物的起源

多细胞动物的共同特征，个体发育，多细胞动物的起源假说。 3) 海绵动物门

海绵动物门的主要特征。

4) + ~! p( |; D7 n腔肠动物门 , v7 a9 V' n5 I9 N3 b& g

腔肠动物门的主要特征，水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲的主要特征。

5) 扁形动物门 扁形动物门的主要特征，涡虫纲、吸虫纲和绦虫纲及代表动物的主要特征，寄生虫对寄生生活的适应及更换寄主的生物学意义，中胚层出现在动物系统发生中的意义。 $ d0 W T7 ~; ^% v8 q* c6) ; b9 L0 b0 ^7 _$ {7 i/ u- q假体腔动物 - z# [, @2 {/ P j

线虫门、轮虫门的主要特征。

7) 环节动物门

环节动物门的主要特征，多毛纲、寡毛纲、蛭纲的主要特征。

8) , U$ @& J3 w, n+ j, T0 w软体动物门 软体动物门的主要特征及其分纲，瓣鳃纲、腹足纲和头足纲的主要特征及常见代表动物。 . E5 j0 k& y, ?( K9) 节肢动物门 6 B! ]5 w) |# y q% M& p

节肢动物门的主要特征及其分纲，甲壳纲、昆虫纲的主要特征及常见代表动物，节肢动物与人类的关系。

10) 棘皮动物门 棘皮动物门及其代表动物的主要特征，棘皮动物门的分纲。 $ q) C$ M U* P' c

11) 5 g E# w3 o1 L n: N0 e6 F半索动物门

半索动物门的主要特征。

3、脊索动物 1) 7 f6 @: U9 u( m( B( Y2 H脊索动物门 ( m, z0 K. I: I4 d7 N脊索动物门的主要特征、分类，各亚门的主要特征，脊索动物门的起源。 7 m% e0 H, m. [2) o* D0 s$ h2 h e圆口纲

圆口纲的主要特征，七鳃鳗的主要特征。

3) 6 g1 L) p0 G& N, R鱼纲 7 E v \& X/ O

鱼纲的主要特征、分类、起源与进化，鱼类的洄游，鱼类的经济意义。

4) 1 f2 m6 g1 I6 e6 K7 R6 _& j& D两栖纲 # ]& T h6 q4 b6 O两栖纲的主要特征、分类、起源、进化及其代表动物。 5) . C0 F. K. n7 c5 G# |爬行纲 ; a% r" w* l0 i爬行纲的主要特征、分类及其代表动物，羊膜卵的主要特征及其在动物演化史上的意义，爬行动物的起源和经济价值。 6) 鸟纲 6 z( r9 Y2 n6 k+ ~* X, c* P H鸟类适应飞翔生活的主要特征，鸟纲的分类及代表动物，恒温的生物学意义。 ; c& h) ^; C& m, j; t7) 哺乳纲 哺乳纲的主要特征，各亚纲的主要特征及代表动物，胎生和哺乳的重要意义。 2 f0 N5 W) t' z ; e6 J' ?" Q( x4 p5 y

普通生态学

一、考查目标

普通生态学是水产学科的专业基础课程，以研究生物与生物之间，生物与环境之间的相互关系为目的，其内容主要包括个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学。考生应了解生态学基础知识，掌握生态学基本研究方法，利用生态学基本原理分析资源、人口和环境等社会问题。 二、试卷结构 1、题型结构 ( `: f8 W6 [. x3 ~! d7 M; ~3 c选择题20分（单选，每题1分）；名词解释10分（每题2分）；简答题25分（每题5分）；论述题20分（每题10分）。 6 S1 K" h. {% O) ]& b共计75分。 2、内容结构 - j3 \5 x) C1 E0 H& _" k4 f绪论（5%）、生物与环境（20%）、种群生态学（20%）、群落生态学（15%）、生态系统生态学（25%）、应用生态学（15%）。

三、考试内容

1、绪论 1) 生态学定义 2) 生态学研究对象 3 M' O% }" y6 U; `3) q1 o& u3 \3 z6 n, [生态学的分支学科 8 R/ e% k+ ~0 Z4) 7 O" {4 N2 K: y Q g0 Y. h" P生态学的研究方法 5) 生态学的发展趋势 4 t9 [* l& }; J! s: c2、有机体与环境 7 c& P' M/ x4 `1) 6 e+ G7 d; i$ @. H1 @# s生态因子概念及其分类 2) 环境因子（温度、水、光照、溶解盐类、溶解气体等）对生物的影响及生物对环境的适应 # k P, i+ P, V3) 8 T: r0 z% ~: p$ @9 u' w' ?+ K利比希最小因子、限制因子与耐受性定律 3、种群生态学 1) - b/ {1 ~" C9 j, n( v! o0 m9 ]! u种群的概念及特征 6 ]: \! D/ t, Q3 Z @ v6 h2) . }8 e7 P# `) C种群的结构及增长模型 9 D7 |* r x W9 v5 X8 [3) 物种遗传变异和选择 / W2 j8 h& @( h+ s0 D% g) j& Q$ o/ o, y4) 物种形成 ' f1 A. X8 f: E- a: Q5) 生物的生态对策 6）种内关系 ' B7 J4 ^3 |. t2 {& @7）种群的动态及其调节 2 c6 R9 d7 W/ f4 c; r4、群落生态学 1 b* N. z1 p* N1) 群落的概念及其特征 3 l! } T4 i1 m/ O$ E7 A2) 群落的结构及动态 3) 种间关系及其特征 4) 生物群落的演替 1 D |6 T- M/ c' v: B. \5 z1 B6 f5、生态系统生态学 1) 生态系统的一般特征 9 k& _3 W+ n2 O* T) a E0 |2) 生态系统的能量流动、物质循环、信息传递 / g' J: U2 b* i }+ p3) 地球上生态系统的主要类型及其分布 6、应用生态学 ' W* P! v2 L/ i1) 水域生态系统的生物生产 2) 6 ^! D8 A2 F$ p7 Q! D人口、环境、资源问题 3) ; J- U h# Z; h生物多样性与保育 : L$ r# |# }/ a6 b4) 水域的富营养化和赤潮 4 o6 Q( L0 @1 }8 b5) * t) H8 ?% j0 Z0 Z& `5 E& v, V生态系统服务理论 V R' F# c; f7 n* ~ 4 |( v; B: m" g% d6 P- z% R

鱼类学

一、考查目标

鱼类学是水产学科的专业基础课程，以研究鱼类形态结构特征、分类为目的，其主要内容包括鱼类外部形态、内部结构、分类及生物学特性。考生应掌握鱼类形态和分类基础知识、基本研究方法，了解重要经济鱼类的生物学特性。

二、试卷结构

1、题型结构

填空和填图15分（每空0.5分）；名词解释10分（每题2分）；简答题30分（每题6分）；论述题10分（每题10分）；检索表的编写10分（每题10分）。 3 M; g- E4 C1 e2 [* U共计75分。

2、内容结构

形态部分（70%）、分类部分（30%）。

三、考试内容

1、形态部分

1) . J# G9 ] [8 Q鱼类的外部形态和常用测量指标，以及基本专业术语。 / t' X( C& ]; w: z6 k, D' E, F2) $ ?3 m" [3 i, F' t0 Z' L% v鱼类皮肤的基本形态结构，衍生物的来源、种类及形态结构。 3) 硬骨鱼类骨骼系统的基本结构。 4) 8 v( C# J# F5 Y! U; z鱼类肌肉的种类、形态结构及功能，发电器官的结构与功能。 5) ) t" L# ~8 c+ Z; p0 K鱼类消化系统的组成和各器官的形态结构与功能。 6) / ~7 k: e! g7 V" M* D9 j5 e( p鱼类鳃的基本构造，辅助呼吸器官的类型，鳔的构造与功能。 - A: p/ _, J; C. s' ?% m( A9 k4 G7) ! Y* y: L5 V7 K) F鱼类循环系统的组成与功能，心脏的基本结构与功能。 8) ) h/ w, g! i5 S/ c( s鱼类泌尿生殖系统的基本形态结构及各器官的功能，渗透压的调节机理，鱼类的生殖方式。 9) + g2 C7 b# f U- U8 _鱼类神经系统的基本结构和各部分的功能。 * C! c% I9 F! X2 L10) % }5 |5 J- ^0 n9 H+ }3 c鱼类感觉器官的种类、形态结构及其功能。 11) 鱼类主要内分泌器官的种类和功能。

2、分类部分

1) , K7 M; b1 \1 h `# y分类的基本概念和术语。 . B9 n: K4 Q6 N, \+ U2) : ` n/ R& H! O+ G: `- z" ^分类的基本方法。 3) # q+ D3 _. m( f- s4 W# Z1 Z% X8 y9 k鱼类分类系统的结构体系。 4) 4 B& R/ t9 P# |检索表的编写与应用(鲤形目或鲈形目)。 5) 9 V. g' y" z2 X* Z. M. @圆口纲及代表种的主要特征。 6) 软骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。 7） 硬骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。

jennyice

多好，还有大纲，但是我不考这个专业

haoxyz00

海大的水产养殖专业，考研的竞争大么？

夏天的风

感谢lz~~我想请问下就是这个渔业资源两门课的大纲从哪里得到的呢~~就是最新的也就是今年的大纲从哪里弄到呢~~还望指点~~不胜感激~~